课件编号18838073

苏教版三年级下册科学期中综合训练(1-3单元)(含答案解析)

日期:2024-06-23 科目:科学 类型:小学试卷 查看:83次 大小:393803Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版三年级下册科学期中综合训练(1-3单元) 一、单选题 1.雷声是通过(  )传到我们耳朵的。 A.雨水 B.空气 C.大地 2.种子发芽的过程中最先出现的现象是(  ) A.种子膨大 B.种皮破裂 C.长出嫩芽 3.绿色开花植物几乎都是从(  )开始新生命的。 A.子叶 B.种子 C.胚乳 4.关于声音,下列说法中不正确的是(  )。 A.声音能在固体、液体、气体中传播 B.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 C.一切发声的物体都在振动 5.下列材料中,用来制作土电话效果最好的是 。 A.棉线 B.锕丝 C.毛线 6.植物的茎输送水和矿物质的方向是(  )。 A.从上到下 B.从下到上 C.有时从上到下,有时从下到上 7.凤仙花的(  )具有支撑植物、运输水分和养料的作用。 A.茎 B.叶 C.果实 8.种子萌发时,先长出(  ) A.根 B.茎 C.叶 9.下面不是果实的是(  )。 A.苹果 B.萝卜 C.西瓜 10.刚刚击打过的音叉触及水面,水面(  )。 A.没有变化 B.产生波纹 C.水位上升 11.下列声音中,属于人为制造的声音是(  )。 A.风声 B.脚步声 C.海浪声 12.种子萌发需要的条件是(  ) A.水分、温度、空气 B.阳光、土壤、水分 C.肥料、温度、水分 二、填空题 13.在挑选种子时,需要选择   的种子。尤其是种子的   不能被破坏,它是种子中最重要的结构; 14.在我们的周围,声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是   。 15.老师在讲台上讲话的声音是通过   传播到同学们的耳朵里。 16.植物的   内有许多“导管”,它们能把根吸收的   和   输送到植物的叶等器官里。 17.所有的生物都会生长变化,会   会对环境变化做出反应,几乎都需要水、   、温度、阳光等 18.   是有生命的,可以发育成一株植物。 19.物体在振动时也会引起周围物质的   。 20.在做根的吸水作用的实验时,我们用的实验方法是   。 滴一层植物油是为了   ,水减少了说明   。 21.声音的   可以用音量来描述,音量大表示声音强,音量小表示声音弱。 22.植物中,   能从   向   将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分,并且能   植物。 三、判断题 23.植物的生长需要一定的环境,当环境改变后它们会努力适应环境的改变。 (  ) 24.物体振动得越快,发出的声音就越高。 25.制作一个可以观察种子变化的种植杯需要用到的材料有:卫生纸、土壤、纸标、种子。 26.植物的生长需要水分、空气、阳光和适宜的温度。 27.植物在生长过程中吸收多少水分,就增大多少体积。(  ) 28.口琴内的簧片越长,吹奏出的声音越低。(  ) 29.在模拟鼓膜振动的实验中,气球皮越厚实验现象越明显。(  ) 30.声音可以向四面八方传播,声音在气体中传播的速度最快。(  ) 31.植物的根总会向着湿润的地方生长,是为了吸收水分。 32.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(  ) 四、简答题 33.沙漠环境有什么特点?沙漠植物的哪些特点适应这样的环境。 34.为什么在雷阵雨的天气,我们总是先看到闪电、后听到雷声? 35. 用手指轻触柱头,我们会有什么感觉 柱头上有黏液,在花产生种子的过程中,它起到什么重要作用 36.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通讯设备才能进行沟通,这是为什么 五、实验探究题 37.华华家附近的体育馆在施工,她为了研究施工产生的噪声,用分贝仪检测了施工噪声为70.3分贝。声音的强弱跟什么有关呢?她开展了下列探究,记录如下表。 振动物体 敲击力度 振动幅度 声音强弱 音叉 轻轻敲 小 弱 用力敲 大 强 鼓面 轻轻敲 小 弱 用力敲 大 强 (1)由于施工,华华经常听 ... ...

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