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课件网) 比 一 比 请你仔细观察，说一说，图上都有些什么？ 你觉得图上石榴树和柿子树有什么不同？ 小朋友跳的两根绳子会有哪些不同？ 长 短 比 一 比 高 矮 轻 重 大 小 …… 比较长短 你觉得可以怎样比出两根绳子的长短呢？ 一端对齐 看另一端 拉直 35+32=67(人） 答：两班一共有67人 长的画“√”。 √ 比较长短 红绳子比黄绳子长，黄绳子比红绳子短。 回头想想 说说我们刚才是怎么比出绳子长短的？ 一端对齐 看另一端 拉直 35+32=67(人） 答：两班一共有67人 如何比长短 比较长短：把物体拉直，并把一端对齐，然后看另一端，另一端长的物体就长。 比较高矮 要一眼看出来他俩的高矮，你觉得他俩怎样站着比，比较方便？ 同一高度 一端对齐 看另一端 35+32=67(人） 答：两班一共有67人 高的画“√”。 √ 比较高矮 小绿比小橙高，小橙比小绿矮。 回头想想 说说我们刚才是怎么比出两个小朋友的高矮的？ 同一高度 一端对齐 看另一端 35+32=67(人） 答：两班一共有67人 如何比高矮 比较高矮：把物体放在同一高度上，也就是一端对齐，然后看另一端，另一端高的物体就高。 比较轻重 1个石榴和1个柿子哪个重？哪一轻？你是怎么想的？ 掂一掂 称一称 天平 天平一高一低，那么什么物体重一些呢？ 如果天平一样平呢？ 比较轻重 √ 重的画“√”。 1个柿子比1个石榴重，1个石榴比1个柿子轻。 回头想想 怎样用天平比较物体的轻重？ √ 如果两边一样重，天平会怎样？ 如果两边不一样重，天平会怎样？ 35+32=67(人） 答：两班一共有67人 如何比轻重 比较轻重：可以用手掂一掂，也可以借助工具（如天平）来称量。用天平来称量时，如果两边一样重，天平会一样平；如果两边不一样重，那么低的那边物体比较重。 图中还有哪些可以像这样比一比呢？ 试着找一找，和同伴说一说吧。 柿子树比石榴树高。 石榴比柿子多。 邮箱比路灯矮。 石桌比石凳高。 男孩比女孩多。 柿子比石榴大。 …… √ √ 红铅笔比黄铅笔长，黄铅笔比红铅笔短。 长的画“√”。 一端对齐 看另一端 你能和同学比一比铅笔的长短吗？ 最长的画“√”，最短的画“○” √ ○ 数一数，第一条是9小段，第二条是8小段，第三条是10小段。 35+32=67(人） 答：两班一共有67人 哪个高？高的画“√”。 √ 男孩坐着，这时男孩和女孩差不多高。但男孩如果站起来，他就比女孩高。 35+32=67(人） 答：两班一共有67人 最高的画“√”，最矮的画“○”。 √ ○ 杯里水最多的画“√”，最少的画“○”。 √ ○ 三个杯子里的水面一样高，但它们的粗细不同，杯子越粗里面的水越多，越细里面的水最少。 重的画“√”。 √ √ 1个西红柿比1个青椒重 1个萝卜和3个胡萝卜一样重 天平一高一低 天平一样平 1个萝卜比1个胡萝卜重 回顾总结 通过了刚才的学习，你有什么收获呢？ 35+32=67(人） 答：两班一共有67人 如何比长短 比较长短：把物体拉直，并把一端对齐，然后看另一端，另一端长的物体就长。 35+32=67(人） 答：两班一共有67人 如何比高矮 比较高矮：把物体放在同一高度上，也就是一端对齐，然后看另一端，另一端高的物体就高。 35+32=67(人） 答：两班一共有67人 如何比轻重 比较轻重：可以用手掂一掂，也可以借助工具（如天平）来称量。 用天平来称量时，如果两边一样重，天平会一样平；如果两边不一样重，那么低的那边物体比较重。 哪根绳子最长，画“√”。 √ √ 第一关 上面两根绳子两端是一样齐的，但第二根拉直后，就比第一根长了。第三根是最短的。 同样粗的圆柱，绕绳子的圈数越多，这根绳子就越长。 菠萝比梨重，梨又比桃重，所以菠萝是最重的，桃是最轻。 √ ○ 第二关 最重的画“√”，最轻的画“○”。 1个菠萝比1个梨 ... ...
