第3课《捏泥巴》教学设计 教学目标： 1、学习捏泥巴的四个基本技法：团、搓、捏、压。 2、运用技法学习捏眼镜蛇。 3、小组合作能够举一反三捏出各种造型，并发挥自己的想象组合成一个场景。 教学重难点： 重点：运用技法捏出各种造型。 难点：把捏出的各种造型组合成一个漂亮的场景。 课前准备： 教师：太空泥、简单的工具、动物及生活中常见的物品、百宝箱。 学生：太空泥、牙签等。 教学过程： 一、组织教学： 检查学习用具准备情况，教师分发太空泥，调节学生情绪，准备上课。 二、导入新课： 出示百宝箱（百宝箱中是搜集的各种造型的生活物品和泥塑作品。）让学生探索百宝箱里的秘密。 找三个学生一人摸两样东西 （刚才我们看到的这些宝贝都是我们生活中经常见到的一些东西，但又可以分成两类：一类是玩具、一类是老师用太空泥捏出来的一些东西，好看吗？你们想不想捏一捏呢？） 板书课题：捏一捏 三、讲授新课： 1.出示学习目标（生齐读目标） 我们首先来完成第一个学习目标 2.教师示范捏泥巴的基本方法： 团、搓、捏、压 （注意:每一步都要做的光滑、整齐） 3.课件出示泥塑图片.找学生说一说捏这两样作品都用了那些基本技法。 4.师示范捏眼镜蛇 5.让学生欣赏各种造型的作品，在欣赏的过程中注意它们都用的什么技法。 6.我们欣赏了这么多作品，利用今天所学的技法制作起来是不是都很简单呀!我们把这些单个的作品做好后能不能把这些作品组合起来呢？请同学们再欣赏两幅作品。 四、学生作业，教师巡回指导： （一）作业要求： 今天同学们运用自己学到的技法，发挥自己丰富的想象力，小组分工合作完成一个场景，并把这个场景打扮的漂亮一些。 老师制作了五个场景： 一组：海底世界 二组：水果拼盘 三组：美味大餐 四组：蔬菜乐园 五组：动物乐园 各小组先根据本组的主题进行讨论，看你都做些什么。大家分别把这些场景充实起来吧！ （二）指导要点： 1、要有创新。 2、注意方法。 3、注意美观 五、展示作品 挑出每组做的好的作品放到展示盘中给大家展示。 六、小结： 通过这节课，我们学会了捏泥巴的四个基本技法，并用这些技法制作一些我们日常生活中常见的东西，在小组的合作中进行合作创新。大家做的都非常认真、仔细，完成的作品也非常逼真，这充分说明大家在日常生活中有一双善于发现美的眼睛,老师希望你们继续把这一优点发扬下去。 ( 1 )
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