(
课件网) 统编版三年级语文上册 5 铺满金色巴掌的水泥道 1.听写检查生字词语掌握情况 2.朗读自己喜欢的语段。 复习回顾 组词：靴子、长靴…… V 靴 你还认识哪些带“革”字旁的字？ 革 化 带“革”字旁的字跟皮革相关。 同偏旁：鞋、鞭…… 我知道 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 蛙 这三个字有什么相同点和不同点？ 水 洼 洼 青 蛙 哇哇大哭 课文感知 哇 1.从哪里可以看出门前水泥道的美？在文中找出相关的句子。 2.小组合作交流。 自渎课文 感知内容 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头...... 自渎课文 感知内容 把水泥道上铺满的落叶比作印着图案、闪闪发光的地毯，生动写出了水泥道的美丽，表达“我”对它的喜爱。 梧桐树落叶 地毯 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 印 下列生字有什么共同之处？ 凌 棕 印章 凌乱 棕色 我知道 都是左右结构。 增 形近字辨析： 赠（ ）憎（ ） 土 曾 反义词：增加-减少 组词：增加、增添…… 我知道 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 放晴 观察下列词语，猜猜它们是什么意思？ 雨雪后天气转晴 平展 规则 形状、结构或分布上排列整齐 平坦宽广 平整光滑 词语积累 水泥 大声朗读下列词语，读得又准又快。 词语积累 放晴 明朗 亮晶晶 金黄 雨珠 院墙 闪闪发光 落叶 尽头 平展 排列 规则 歌唱 迟到 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 默读课文，边读边想张秋生在什么季节写下这篇文章？哪些句子说明了。 一夜秋风，一夜雨。 我背着书包去上学时，天开始放晴了。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 多美的景色！多美的语言！这篇文章结构也很美，聪明的你是否发现了呢？ 开头：一夜秋风，一夜雨。 我背着书包去上学时，天开始放晴了。 结尾：一夜秋风，一夜雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 pū 结构：左右结构 部首：钅 笔画：12 音序：P 多音字辨析： pū，动词（ ） pù，名词（ ） 铺 金文 小篆 楷书 组词：铺满 铺上 重点生字指导 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 铺 泥 晶 墙 院 印 排 列 规 则 乱 棕 迟 pū ní jīnɡ qiáng yuàn yìn pái liè ɡuī zé luàn zōng chí 这些生字分别是什么结构的？ 生字识记 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 课文先写了什么？接着写了什么？最后写了什么？ 第一部分（第1-2自然段）：交代一夜秋风秋雨后“我”上学时天晴了。 第二部分（第3-9自然段）：写“我”在上学路上，看到铺满金色落叶的水泥道上的美景。 第三部分（第10-11自然段）：写“我”第一次发现门前的水泥道真美。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 用横线画出描写梧桐树落叶的句子，用波浪线画出描写水泥道的句子。 ní 结构：左右结构 部首：氵 笔画：8 音序：N 同偏旁的字还有： 沙（ ）流（ ） 泥 泥土里长出了几根绿芽。 组词：泥巴 泥土 重点生字指导 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 水泥道上像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头...... 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列的并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 1-4 雨后上学 5-9 水泥道美景 10-11 发出赞叹 品读课文 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 朗读课文第1—4自然段，圈画出“我”去上学时看到的景象。 啊！多么明朗的天空。 明朗 主 ... ...
