课件编号18845645

6.3.1生命的起源课件(共16张PPT)2023-2024学年冀少版生物八年级下册

日期:2024-05-15 科目:生物 类型:初中课件 查看:72次 大小:2776355Byte 来源:二一课件通
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6.3.1,八年级,生物,少版,学年,2023-2024
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(课件网) 第六单元 生物的繁衍和发展 第三章 生命的起源与生物的进化 第一节 生命的起源 原始地球大约形成于46亿年前,地球上的生命最初是从哪里来的? 任务一:初步思考 人们在探索生命起源问题过程中有几种假说和争论?判断这些假说是否可靠? 国外:上帝创造万物,最后造人。国内:女娲造人。 这种观点和现代科学无法调和,更无事实依据。 1.神创论 腐草为莹 腐肉生蛆 认为生命是从无生命物质自然发生的。 2.自然发生说 19世纪60年代,法国学者巴斯德为了研究生命能否自然发生的问题,进行了著名的“鹅颈烧瓶”实验。 烧瓶 烧瓶 打断瓶颈 无生命产生 有微生物生长 静置 静置 A瓶:带有微生物的灰尘颗粒不能进入瓶内,所以不变质。 B瓶:带有微生物的灰尘颗粒能进入瓶内,所以变质。 A B 根据实验结果,你有什么结论? 使食品变质的物质来自于空气中,而不是自然发生的。 彻底否定 “自然发生说” 3.宇生论 彗星 陨石坑 能证明宇宙空间存在有机物,但不能证明地球上的生命来自于天外。 化学进化说: 地球上最早的生命是经过化学进化逐渐 演化来的。 4.化学进化说 1.原始地球环境条件: 2.原始大气的成分: 闪电、宇宙射线、高温、紫外线 氨、氢气、甲烷、水蒸气,但没有氧气 米勒的模拟实验 1.米勒实验中运用了哪些气体? 2.米勒实验中放电模拟了什么? 3.冷却水的过程模拟的是什么过程? 4.米勒实验中合成了什么物质? 5.分析米勒的科学实验证明了什么? 阅读课本P52图6-3-3米勒的模拟实验装置,思考讨论以下问题: 任务三:思考讨论 冷凝器 含有机物的水溶液 U形收集管 分离活塞 加热 沸水烧瓶 供水活塞 真空泵 钨电极 模拟闪电 混合气体 水 甲烷 氨 氢 米勒的模拟实验装置 模拟 原始大气 模拟降雨 模拟海洋 1.米勒实验中运用了甲烷、氨、氢、水蒸汽等气体 2.火花放电模拟了闪电 3.模拟降雨 4.米勒实验中合成了多种氨基酸 5.原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机小分子 无机小分子→有机小分子 生命产生的第一阶段 科学家推测,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物。后来地球的温度逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地上。这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始海洋中。有机物不断的相互作用,经过漫长的岁月,逐渐形成原始生命。 1965年我国科学工作者在世界上首次利用氨基酸合成了结晶蛋白质———牛胰岛素。 1981年我国科学工作者利用核苷酸,人工合成了组成生命的另一种重要物质———核酸。 有机小分子→有机大分子 生命产生的第二阶段 任务四:再度思考 我国科学家在探索生命起源中有哪些成果 证实! 证实! 未证实! 我国科学工作者: 1963年牛胰岛素 1981年核酸 ... ...

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