课件编号18847732

第8课西欧庄园课件(共22张PPT)统编版九年级历史上册

日期:2024-04-29 科目:历史 类型:初中课件 查看:74次 大小:37348310Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 农奴阿布拉黑的一天(节选) 在领主自营地上,阿布拉黑整天忙于耕作,恨不得有三头六臂。他驾着一队耕牛稳步行走,把土地犁成整齐的田垄、田沟。春光明媚,令人神清气爽,但阿布拉黑头脑中经常出现管事和他的助手,他们可以处罚他———甚至会鞭笞他———如果认为他偷懒的话。 阿布拉黑脑海里也会浮现修道院长和其手下僧侣的形象,他们穿戴着干净的衬衣、衬裤、兜帽、长袜、暖袍和羊皮手套。僧侣每年都领取新衣服,而阿布拉黑却没有衣服可换,依旧穿着污迹斑斑的长上衣和绑腿,甚至它们破旧不堪。 阿布拉黑为什么会过这样的生活?他能不能通过自己的努力摆脱这种生活呢? 培养学科核心素养,落实立德树人目标 课标要求 通过庄园生活,了解中世纪西欧封建社会的发展变化 核心素养 1、了解西欧庄园的管理情况、农民的生产、生活情况等基本史实(时空概念、史料实证) 2、通过史料知道领主和佃户的关系;通过领主和佃户的关系及庄园的管理,分析西欧庄园的特点(唯物史观) 学习目标 庄园的领主与佃户 西欧封建等级示意图 封君封臣制———等级制度 以土地的封赐为纽带 封君 给予土地、保护 忠诚、兵役、金钱 封臣 庄园:指封建主用劳役地租剥削依附农民,并独立进行经营及核算的一个地段。 8世纪时,法兰克王国宫相查理 马特改革,实行采邑(国王封赏给臣属终身享有的土地)制度,奠定了西欧封建等级制度的基础。 此后,封建庄园在西欧普遍兴起。 庄园的领主与佃户 9世纪开始出现,11世纪遍布欧洲。从那时起,绝大多数人口居住在庄园里。 拥有耕地415公顷以上的为大庄园, 207公顷-415公顷的为中等庄园, 207公顷以下为小庄园。 庄园成为西欧中世纪农村基本的经济和社会组织。 庄园的领主与佃户 材料一:庄园实际上是一个独立的王国 材料二: 庄园是一个微型社会,基本做到自给自足。庄园的主要工作是农业,同时也有手工业,有木匠,铁匠,庄园自己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包师,总之,庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品,对外只进行最简单的物品交换。 庄园的领主与佃户 阅读材料,思考:西欧庄园是什么性质的? 在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 材料: 从日出劳动到日落,劳动的报酬十分微薄。他的家一般是简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的。地面就是泥土,从上面下来的雨和雪使泥地变得又湿又冷。 他在一只箱子里塞进些稻草当他的床铺。他的伙食粗糙而单调———不是黑面包就是褐色的面包。如果收成不好就挨饿。他还要交很多的租税并服役,可以说,他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜虫。 --记一个农奴的生活 庄园的领主与佃户 农奴依附于封建主,缺乏人身自由。 阅读材料,思考:西欧庄园有什么特点? 领主 受封领地的大、小封建主,领地内的人民在政治上只效忠其领主,在经济上依附于领主,直接向领主交租。领主拥有庄园的经营权、行政权、司法权。 佃户 农民 农奴 自由、独立的小生产者,有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收。 缺少自由,负担沉重。 庄园的领主与佃户 庄园的领主与佃户 领主自己保留,直接经营,通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全归领主所有。 剩下的耕地是佃户的“份地”,是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,一般每周要在自营地劳动3天,剩余时间才属于自己。 庄园周围的林地、荒地等属于“共有地”,全体佃户都可以放牧,共同使用。 说明封建领主剥削农民的主要方式是劳役地租 材料一:佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉,必须缴纳使用费;每年复活节圣诞节,佃户还要向领主送鸡蛋、鸡等礼物;佃户要向教会交纳“什一税” ... ...

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