江苏省无锡市2023-2024学年七年级上学期初中学业水平调研测试语文试卷（图片版，无答案）

来了，忘了鸟笼，也忘了以前的生活，一兴奋，就飞起来，开始它也不知道是往哪里的远方 飞。它飞过绿的草原，飞过满盖黄沙的旷野，'飞过波浪拍天的长江，飞过浊流滚滚的黄河 才想休息一会儿。 ④它收拢翅膀，落在一个屋顶上。屋顶上有个玻璃天窗，它从那里往下看，一把椅子， 上边坐着个黑大汉，弹着三弦，一个十三四岁的女孩子站在旁边唱。它就想：“这回可看到 幸福的人了！他们正奏乐唱歌，当然知道音乐的趣味了。我倒要看看他们会乐到什么样子。 它就一面听，一面仔细看着。那个女孩子唱，越唱越紧，越唱越高，脸涨红了，拔那个顶高 的声音的时候，眉皱了好几回，眉上的青筋露出来。调门好不容易一点点地溜下来，可是唱 词太繁杂，字像流水一样往外滚，连喘口气也为难，因而后来嗓子都有点儿哑了。三弦和歌 唱的声音停住，那个黑大汉眉一皱，眼一瞪，大声说：“唱成这样，凭什么跟人家要钱！再 唱一遍！”女孩子低着头，眼里水汪汪的，又随着三弦的声音唱起来，这回像是更小心了， 声音有些颤。 ⑤画眉这才明白了，“原来地唱是为别人。要是她可以自己做主张，她早就到房里去休 息了。可是为了别人爱听，为了挣别人的钱，地不能不硬着头皮练习。”它很烦问，想起一 个人成了别人的乐器，心里很不痛快，就感慨地唱起来。它用歌声可怜那些不幸的人，可怜 他们的劳力只为别人，他们做的事没有一些儿意义，没有一些儿趣味。 ⑥它决定不回去了，虽然那个鸟笼华丽得像宫殿，它也不愿意再住在里边了。它觉悟了， 知道自己以前的生活也是很可怜的。没意义的唱歌，没趣味的唱歌，本来是不必唱的。它开 始飞，往荒凉空旷的地方飞。晚上，它住在乱树林子里。白天，它高兴飞就飞，高兴唱就唱。 饿了，就随便找些野草的果实吃。脏了，就到溪水里去洗澡。四外不再有笼子的栏杆围住它， 它愿意怎么样就怎么样，有时候，它也遇见一些不幸的东西，它伤心，它就用歌声来破除愁 闷。说也奇怪，这么一唱，心里就痛快了，愁闷像清晨的烟雾，一下子就散了。要是不唱， 就憋得难受。 ⑦画眉唱，它的歌声穿过云层，随着微风，在各处飘荡。工厂里的工人，田地上的农夫， 织布的女人，奔跑的车夫，掉了牙的老牛，皮包骨的瘦马，场上表演的猴子，空中传信的鸽 子…听见画眉的歌声，都心满意足，忘了身上的劳累、心里的愁苦，一齐仰起头，嘴角上 挂着微笑，说：“歌声真好听！画眉真可爱！” ⑧从这以后，它知道什么是歌唱的意义和趣味了。 (选自叶圣陶《稻草人》，有删改) 11.【品童话语言】按要求赏析文中的划线句。(6分) (1)画眉走到笼门，往外望一望，一跳，就跳到外边，又一飞，就飞到屋项上。（请从用词 的角度赏析)(2分) 答： ▲ (2)它飞过绿的草原，飞过满盖黄沙的旷野，飞过波浪拍天的长江，飞过浊流滚滚的黄河， 才想休息一会儿。（请从修辞的角度赏析）(4分) 答： ▲ 12.【析童话情节】文章第④段写女孩有何作用？(4分) 答： 13. 【探童话意旨】第④段写到“这回可看到幸福的人了！”可见画眉一直在找寻幸福。请结合 全文说说你对“幸福”的理解，并结合自己的经历谈谈“我的幸福”。(5分) 答： 三、表达与交流。(50分) 14.人生道路上，有许多事值得我们去做，或许是一次勇敢的付出，或许是一次大胆的尝试，或 许是一次艰难的选择…这一次次的经历，磨炼了我们的意志，增强了我们的勇气，培养了 我们的能力，也提升了我们的品质。 请以“这件事，做得值”为题，写作一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实的 人名、校名。 七年级语文试卷第4页（共4页） ... ...