综合实战：保卫家园 ( 今日任务： ) 今天， 我们将来利用 scratch 中的图章指令与其他指令混合设计一个小游戏， 游戏中玩 家可以控制一个可以旋转发射子弹的炮台，四面八方会聚来越来越多的“敌人”，按下鼠标 左键可以发射子弹， score 变量记录杀敌数量， 当 score 减至 0 分时， 游戏结束。下面我们 一起动手来设计这款游戏吧！ ( 计分变量， 记录杀敌数量， 减至 0 时， game over! 可以旋转开火的炮台，按下左键 开火！ 屏幕四 面八方 袭来的 “ 敌 人” ) ( 本课重难点： ) （1）全面掌握图章指令的使用技巧； （2）从游戏设计的角度全面考量一个完整程序是如何设计并运行； （3）会调试游戏设计中出现的 bug。 ( 继续面向炮台移 动 ， 碰到炮台 ， score -1 ) ( N ) ( 屏幕四面八方随机出现各种“敌人”角色 ) ( 子弹碰到“敌人” ) ( 炮口随鼠标旋转 按下鼠标左键，发射子弹 Y “敌人消失，” score+1 ) ( 任务解读 Flowchart ： ) 开始 ( 跟我来挑战 Follow me ： ) 既然我们要做一个完整的作品， 那么完整的步骤缺一不可，今天我们再来一次完整的操作步 骤展示！ 第一步：启动 scratch 软件； 第二步： 点击上方的“文件”→ “保存”→保存到桌面， 文件名： 保卫家园→点击“保存”； （第二步很很很重要，我希望所有的学生都能养成及时保存作品的好习惯！） 第三步： 舞台场景设计 场景一 场景二 第四步： 角色设计 本程序至少需要八个角色，估计同学们已经看明白这些角色的作用了 第五步： 脚本解读 相信聪明的你看到这儿已经完全看懂这个程序了， 自己把剩下的三个“敌人”角色脚本尝试 着编写出来吧！ ( 课后思考： ) 我们今天完成了一个和克隆有关的小游戏，那么， 课后请同学们思考以下问题： （1）尝试丰富一下游戏的界面， 比如一开始可以选择游戏的难度？ （2）游戏没有规定胜利的条件， 想想如何实现？ （3）游戏过程中没有难度的逐渐提升， 这样儿对于玩家来说会逐渐失去兴趣，想想看如何 让游戏难度不断地提升？
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
