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课件网) 盘古开天地 课文解读 读课文1、2自然段，思考： 很久很久以前的宇宙是什么样子的？ 盘古是如何劈开天地的？ 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 交代“开天地”的原因 夸张的写法，盘古的沉睡是人们的想象，凸显了盘古的神奇。 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 找出句段中的反义词，想一想，这些反义词的运用有什么作用？ 盘古用斧头劈开了黑暗 这些词语写出了盘古劈下斧头后的神奇变化，同时也写出了天地的不同 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天， 盘古用斧子劈出了天和地之后，他有什么想法呢？他接着又做了什么呢？ 课文解读 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 日复一日，年复一年，盘古会不会累呢？ 一年过去了，盘古头顶着天，脚踏着地； 一百年过去了，盘古头顶着天，脚踏着地； 一万年过去了，盘古头顶着天，脚踏着地； 一万八千年过去了，盘古头顶着天，脚踏着地； 盘古真（ ）呀！ 又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累的倒下了。 盘古倒下后，他的身体发生了哪些巨大的变化？ 盘古倒下后身体的变化 身体 变化 气息 声音 双眼 四肢 躯干 血液 汗毛 汗水 四季的风和飘动的云 滋润万物的雨露 茂盛的花草树木 奔流不息的江河 大地的四极 太阳和月亮 隆隆的雷声 五方的名山 填 一 填 关注“……”想一想，省略了什么？盘古身体的其他部位还会发生怎样的变化？请展开合理的想象，仔细思考，写下来。 可模仿句式：他的 ，变成了 的 。 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 盘古是个怎样的人？ 课堂延伸 面对这样的盘古，你想对他说些什么呢？ _____ 的盘古，我想对你说：_____。 主旨概括 这篇神话讲述了名叫盘古的巨人开天辟地的故事。文中用充满神奇的想象，生动准确的语言，塑造了盘古伟岸、高大的形象，赞美了他为开天辟地而用于献身的精神。 课后作业 1. 把课文故事声情并茂地讲述给家长听。 2. 选看一个神话故事。 推荐： 《女娲造人》《夸父逐日》 《后羿射日》《愚公移山》
