课件编号18864150

scratch3.0精选配套课程 第11课《小猫接甜甜圈》课件(共19张PPT)

日期:2024-06-16 科目:综合实践 类型:小学课件 查看:44次 大小:1871074Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 小猫接甜甜圈 第11 课 下一页 项目导入 可口的甜甜圈从天而降,可把小猫高兴坏了,赶紧去接,但是不是每个甜甜圈都可以吃哦! 游戏规则: 1.用鼠标控制小猫来回走动。 2.三种颜色甜甜圈从天而降。 3.小猫接到红色甜甜圈加一分,接到绿色甜甜圈减一分,接到蓝色甜甜圈游戏结束。 项目指导一 探究角色坐标位置规律 1.从系统背景库中导入名为“Xy-grid”的舞台背景。 2.将小猫分别设置为以下坐标,观察位置变化规律,你发现舞台的宽度是多少?高度是多少? 宽度为480个坐标点,要走480步。 高度为 个坐标点,要走 步。 360 360 项目指导二 探究角色坐标中心点 1.将小猫角色设置为 X:100,Y:100 思考:这个坐标点是以角色的什么部位来确定的呢? 2.点击“造型”,用 在小猫外部拖出一个矩形框,将小猫的身体全部选中,左移。 角色中心点 尝试改变角色的中心点位置。 项目要求 游戏分析:小猫接甜甜圈 (1)小猫: ①小猫只能在舞台最下方水平(即左右)方向跟随鼠标来回移动,不可上下移动。 ②旋转模式:水平 (2)甜甜圈: ①从舞台最上方随机位置出现并下落。 ②控制甜甜圈下落速度,让角色重复一定的次数面向下方移动一定的步数。 ③复制多个不同颜色甜甜圈,实现红色甜甜圈加一分,接到绿色甜甜圈减一分,接到蓝色甜甜圈游戏结束。 ④变量:分数 项目实施 挑战一:小猫随鼠标移动 1.删除“Xy-grid”舞台背景,将小猫角色移至舞台下方。 2.根据游戏分析,这里的Y坐标不用改变,只要让X坐标值为鼠标的X坐标值即可。 项目实施 挑战一:小猫随鼠标移动 3.小猫一直跟随鼠标移动,碰到边缘转向。改变角色的旋转方式:只允许左右翻转。 4.让小猫跑动起来。 项目实施 挑战二:甜甜圈随机从天而降 1.导入“Donut”甜甜圈角色,将甜甜圈移至舞台上方,设置其大小为50。 2.根据游戏分析,开始时Y坐标保持不变,X坐标用“运算”指令中的随机数来设置。为避免甜甜圈太过边缘,随机数使用-200到200,而不是-240到240。 项目实施 挑战二:甜甜圈随机从天而降 3.甜甜圈从舞台上方下落时: 重复执行的次数×移动的步数=角色要移动的步数(360)可以通过修改移动步数来控制甜甜圈下落速度,只要所乘积是360即可。 快 中 慢 项目实施 挑战二:甜甜圈随机从天而降 4.加上“隐藏”和“显示”,甜甜圈就能在舞台上方随机位置出现,然后下落到舞台下方后消失。 注:“隐藏”和“显示”总是成对出现的! 项目实施 挑战三:复制多个不同颜色甜甜圈 你能变出更多不同颜色的甜甜圈吗? 项目实施 挑战四:变量 1.新建变量“分数”来记录成绩。 2.根据游戏分析,小猫接到红色甜甜圈加一分,接到绿色甜甜圈减一分,接到蓝色甜甜圈游戏结束。 绿色和蓝色你会编写了吗? 项目实施 挑战五:增加游戏结束背景 1.添加一个新的舞台背景,用“文本”工具输入“GAME OVER!”表示游戏结束。 2.当小猫接到“蓝色甜甜圈”时,发送广播消息给舞台,舞台接收消息后显示“GAME OVER!”背景。 WH表格法 Where (舞台) Who (角色) What (做什么) 用鼠标控制小猫在舞台下方(水平)来回走动。 三种颜色甜甜圈从天而降。 小猫接到红色甜甜圈加一分,接到绿色甜甜圈减一分,接到蓝色甜甜圈游戏结束。 How (如何实现) 项目实施 挑战三:拓展与提高 1.当分数每增加5分时,让“小猫”角色的大小及颜色改变一次。 2.在游戏中再增加一个快速下落的发光道具,当小猫接到时舞台上所有“甜甜圈”立即全部消失,3秒后再出现,并一次性给小猫奖励5分。 实现自主学习 角色动画合理 脚本搭建 简明准确 还运用了…… 评价标准 项 目 展 示 与 交 流 获奖感言 创作 分享 想象 ... ...

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