Module 1 My classmates Unit 3 Language in use导学案

课堂导学案（外研·七上·英语·2024） Class： Name： Date： No.：M1U3 Designed by：初中英语组 Words of the day：A good medicine tastes bitter. 良药苦口。 【学习内容】Module 1 My classmates Unit 3 Language in use———Grammar语法课 【学习目标】 掌握动词be的一般现在时的三种形式：am，is，are 掌握一般现在时的肯定句，否定句和一般疑问句。 掌握人称代词，形容词性物主代词的用法。 定向导学·互动展示·当堂反馈 发现、总结 Self-study: 独学 10minutes Complete the sentences below. (完成句子。) your teacher. 我是你们的老师。 my friend. 她是我的朋友。 from Shanghai. 他来自上海。 name is Li Daming. 我的名字是李大明。 English name is Lucy. 她的英文名字是露西。 English name is Henry. 他的英文名字是亨利。 from America 你来自美国？ No, not. 不，我不是。 students. 他们 / 我们是学生。 a book. 它是本书。 根据第一题总结动词be的一般现在时的三种形式。 动词be的一般现在时有三种形式： 。 动词be的形式随着句子 的变化而变化。 动词be的一般现在时的否定形式是在动词be后直接加 。 动词be的一般现在时的疑问形式是将 提至句首。 三、缩写&口诀 I am可以缩写为 ；is not可以缩写为 ；are not可以缩写为 。 【口诀】be动词的记忆口诀： 我（I）用 ，你（you)用 , 连着他(he) 她(she) 它(it)。 单数名词用 , 复数名词全用 。 四、结合你所学知识，并观察课本P6 Language Practice和P7内容，填写表格。 人称代词Iyouhesheitwethey形容词性物主代词 Pair Work: 对学3minutess 对子间核对以上答案, 相互讨论修改统一答案。 练习提升 Self-study: 独学5minutes 课本P6-7 Activities 1、2、3、4 Pair Work: 对学2minutes 对子间核对以上答案, 相互讨论修改统一答案。 巩固 Group work: Make a dialogue(编对话) ———群学 小组根据P7 Activity 5、6内容，进行编写情景对话，内容要涉及自我介绍和介绍朋友的问句和答句，所有组员必须有台词，组内进行预演，随机抽取展示小组，展示时组员们尽量脱稿, 表演生动、自然、大方，附加手势。 质疑_____ 补充_____ 点评_____ Summary 动词be的一般现在时有三种形式： 人称代词有： 形容词性物主代词有： Homework 1. 课上完成课堂过关练。 2. 对学背诵P6的Language practice句子并签名。 3. 默写M1单词。 4. 完成同步练习M1语法专练。 【当堂反馈】5 minutes <紧扣目标，分层设计，独立完成> 课堂过关练 一、根据语境用括号内所给单词的适当形式填空。 1. Please open _____(you) book. 2. I _____(be) in London now. 3. —Do you know _____(he) telephone number —Sorry, I don’t know. 4. Li Mei and James _____(be) good friends. 5. This is _____(I) chair. It _____(be) brown. 二、根据括号内的要求完成下列各题，每空一词（含缩略形式）。 1. It’s Monday today. (改为否定句) It _____ Monday today. 2. I am in Class Three. (改为一般疑问句并作肯定答语) —_____ _____ in Class Three —_____, _____ _____. 3. Jenny is eighteen years old. (对划线部分提问) _____ _____ is Jenny 4. Lily is from Cambridge. (对划线部分提问) _____ _____ Lily from 5. This is Wang Yu. Wang is his last name. (改为同义句) This is Wang Yu. Wang is his _____ _____. 根据短文内容从方框中选择恰当的单词填空，使短文完整、通顺，有的需要变换形式，每词限用一次。 be, he, America, our, she Hello, boys and girls! My name is Lisa Green. I’m a(n) (1)_____ girl and I’m ten. This is my friend.(2)_____ name is Amy Smith. S ... ...