7.《鹿角和鹿腿》课时作业（含答案）

月 日 7《鹿角和鹿腿》课时作业 评价：A+ A B+ B C 同学们，寓言是生活的一面镜子。让我们一起走进寓言故事单元，探寻其中的奥秘吧！ 必做题： 一、看拼音写词语。 yún chèn shī zi lù jiǎo dào yìnɡ xīn shǎnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 读一读，想一想。 1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 这句话把 比作 。 2.池水清清的，像一面镜子。 这句话把 比作 。 三、从下列句子中可以体会到鹿怎样的心情？ A.不满 B.恍然大悟 C.自我欣赏 D.惊讶，怀疑 1.“咦，这是我吗？”( ） 2.“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”( ） 3.根据课文内容可以知道，鹿的心情变化是： （ ）→（ ）→（ ）→（ ） 4.这个故事让我明白了（ ） A.万物各有所长、所短，不要因为长处而忽略短处，也不要因为短处而否定长处 B.美丽只能是长处，不会是短处. 四、重点段落品析。 一头狮子正悄悄地向自己逼近。 有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。 “两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生! ” 1.找出上文中一对反义词： （ ）———（ ） 2.仿照例子写词语： 悄悄地 ：_____ _____ _____ 蹦来跳去：_____ _____ _____ 3.“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生! ”小鹿领悟到了什么道理？ _____ 五、课外阅读 松树和杨树 从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。 人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长得挺直又漂亮，真不错！这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！” 听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃。而小杨树（ ）很难过，（ ）它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。 一天，林业工人来了，要给它们修枝打杈，小松树立刻皱起了眉，生气地说：“我长得多好，还用得着修理？”林业工人知趣地走开了。而不远处的小杨树央求道：“快给我修修吧！”于是，林业工人细心地将它修理了一番。小杨树顿时觉得轻松了，身子往上挺了挺。 一天，啄木鸟大夫飞来了，说要给它们捉虫。小松树瞪着眼睛说：“我这么强壮，怎么会有虫子？赶紧走开！”啄木鸟叹了口气，摇了摇头，飞到了小杨树身上。小杨树挺直身子说：“快来给我检查检查吧！”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净。小杨树身子不断往上蹿，长得更加茂盛了。 数年后，小杨树又高又壮，成了栋梁；而小松树，又矮又瘦，渐渐枯死了。 1.阅读第三自然段，在括号里填上恰当的关联词。 2.小松树结局的根本原因是（ ）。 A.骄傲自大 B.又矮又瘦 C.林业工人没修理 D.啄木鸟没捉虫 3.读完全文，你想对小松树说些什么？请写下来。 4.阅读短文，填空。 选做题：经历狮口逃生后，鹿对自己腿和角的看法发生了什么变化？为什么会有这种变化？ 拓展题：请你阅读《自相矛盾》，并说说明白其中的道理。 作业完成了！请你进行自我评价吧：书写工整 认真思考 正确率高 （选A B C） 7《鹿角和鹿腿》课时作业答案 匀称 狮子 鹿角 倒映 欣赏 二、鹿角 珊瑚 池水 镜子 三、D C D C A B 四、1.美丽一难看 2.轻轻地 缓缓地 徐徐地 思来想去 跑来跑去 走来走去 小鹿终于明白了自己喜欢的美丽的角，也有短处，差点让自己送了命，自己讨厌的难看的腿，也有自己的长处，关键时刻救了自己一命。 五、1.虽然 但是 2.A 3.提示：写出不能骄傲，要看到自己的短处的意思即可。 4.挺直又漂亮 弯弯曲曲 拒绝 欢迎 赶紧走开 给我检查 枯死了 成了栋梁 选做题：略： 拓展题 ：略 ... ...