【精品解析】河北省保定市2023-2024学年高一上学期12月期中考试历史试题

河北省保定市2023-2024学年高一上学期12月期中考试历史试题 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1．（2023高一上·保定月考） 明初内阁本为“特侍左右，备顾问而已”；仁、宣时，内阁始得“密封言事”之特权，以致出现“外廷千言，不如禁密片语”的情况；英宗时，各部奏章皆内阁阅览草批后，再交皇帝“朱批”。这一变化反映了明朝（　　） A．内阁在一定程度上限制了君主权力 B．中央权力制衡日趋完善 C．内阁已经成为法定的中央决策机构 D．封建君主专制得到强化 【答案】D 【知识点】内阁制与省府县制 【解析】【分析】根据材料“备顾问而已”“外廷千言，不如禁密片语英宗时，各部奏章皆内阁阅览草批后，再交皇帝朱批””等信息结合所学知识可知，材料内容主要体现了明朝内阁权力逐渐扩大的现象，这本质上反映了皇权加强，即封建君主专制得到强化，D项正确； 材料内容主要体现了内阁权力的扩大，没有体现对皇权的制约作用，排除A； 材料内容主要体现了明朝内阁权力逐渐扩大，这本质上反映了君主专制的加强，没有体现中央权力制衡的信息，排除B； 根据所学可知，明朝内阁不是法定的中央决策机构，排除C项； 故答案为：D。 【点评】本题考查了内阁制，解答本题的关键是对内阁制相关知识的把握，考查了考生调动运用所学知识分析解决问题的能力。 2．（2023高一上·保定月考） 宋代科考应试者，“家不尚谱牒，身不重乡贯”，不讲门第身份。一直被排斥在仕途之外的“工商”“杂类”出身的士人，只要有：“奇才异行”，亦可应试。宋代这些变化（　　） A．使官僚素质下降 B．有利于增强政治活力 C．降低了行政效率 D．阻碍了学校教育发展 【答案】B 【知识点】科举制 【解析】【分析】根据材料“宋代科考应试者，"家不尚谱牒，身不重乡贯”，不讲门第身份。”与“一直被排斥在仕途之外的“工商“杂类”出的士人，只要有：奇才异行，亦可应试”结合所学知识可知，宋代改革科举制，加快了社会流动，许多出身社会底层的知识分子进入政府，有利于增强政治活力，B项正确； 科举制以考试成绩为选拔标准，选拔者有一定的文化素质，“使官僚素质下降”不符合历史事实，排除A项； 科举制选拔有一定文化的知识分子进入政府，这提高行政效率，“降低了行政效率”不符合历史事实，排除C项； 宋代改革科举制后，学校教育发展进一步发展，不符合历史事实，排除D项。 故答案为：B。 【点评】本题考查北宋的科举制，解答本题的关键是对材料可北宋科举制进一步发展的相关知识的把握，考查了考生调动运用所学知识分析解决问题的能力。 3．（2023高一上·保定月考） 西夏永安年间（1098—1100年），御史中丞薛元礼上疏说：“士人之行，莫大乎孝廉，经国之模，莫重乎儒学。”而御史大夫谋宁克任上疏说：“吾朝立国西陲，射猎为务。今国中养贤重学，兵政日弛。”这两位官员争论的本质是（　　） A．国家统一之争 B．专制集权之争 C．社会转型之争 D．主流思想之争 【答案】C 【知识点】辽、西夏、金的政权建立与制度建设 【解析】【分析】材料中的御史中丞薛元礼强调重视儒学，以文治国，其实质是学习汉族封建制度，而御史大夫谋宁克任则仍坚持以武立国，固守传统的游牧传统，所以，二人争论的本质是社会转型之争，故C正确； 国家统一和专制集权在材料中体现不出来，排除AB； 主流思想之争只是表面现象，不是本质问题，故排除D。 故答案为：C。 【点评】本题考查多民族政权的并立，考生需要熟知两宋时期的民族关系，考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和唯物史观、史料实证、历史解释等素养。 4．（2023高一上·保定月考） 下表所示为王安石变法时朝廷建库房的 ... ...