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课件网) 第四单元 以科学观念防治自然灾害 第一节 深入理解防灾减灾 高中地理·选修5·鲁教版 [课标要求]以一两种自然灾害为例，列举适当的应对方法或应急措施。 [目标阐释]1.了解减灾防灾的内涵和国际社会在减灾防灾中的努力。2.掌握应对自然灾害的方法和应急措施。3.应用探寻减灾防灾的应对策略，提高个人防灾能力。 一、减灾防灾的涵义 1．涵义：采取各种预防措施以 的发生并 发生时的损失。 2．核心：在于减。就是在观念上强调 、减轻灾情。而不是“战胜自然”、“杜绝灾害”。 3．减灾目标的实现 (1)有赖于经济和 发展水平的提高。 (2)有赖于 的进步。 (3)有赖于 的和谐发展。 减少灾害 减轻灾害 减少灾害 科技 人的观念 人类和自然 4．减灾防灾与发展关系密切 (1)减少灾害损失相当于 了国内生产总值；是 很高的事业。 (2)减灾还有利于保持经济、政治和社会稳定，有助于 目标的实现。 5．减灾防灾工作的重要原则 (1)必须与 治理相结合。 (2)减灾工程与 相协调。 增加 投入产出比 可持续发展 生态环境 周边环境 减灾防灾 阅读材料，回答下列问题。 材料一 据日本气象厅报告，2014年7月12日03时22分在日本本州东海岸附近海域(北纬37.1度，东经142.3度)发生6.9级地震，震源深度20千米。此次地震造成3人受伤，尽管目前海啸警报已经解除，但当局呼吁民众暂时不要前往海边。 材料二 为预防并尽可能减低地震危害，日本内阁设有中央防灾会议，由首相担任会长。1978年日本制定《大规模地震对策特别措施法》。在一般的政府网页上，都开设有防灾专栏，公布当地政府的防灾政策和措施，发布防灾训练信息，并教育市民在发生紧急情况时如何应对，日本每年9月1日都进行一次综合性防震训练，同时，建筑项目都严格按照抗震要求进行抗震设防，提高抗震强度。 (1)结合材料分析日本本州造成损失较小的原因有： ①_____；②_____；③_____。 (2)材料二中提到“日本每年9月1日都进行一次综合性防震训练”，其目的是：①_____；②_____；③_____。 (3)材料二中提到“提高建筑物的抗震强度”，其作用是_____。 答案 (1)政府制定应急措施 民众有较高的防灾意识 房屋的抗震能力较高 (2)树立防震意识，做好防震准备 掌握正确的逃震方法 学会震后的自救与互救方法 (3)改变受灾体(建筑物)的易损程度，降低灾情 1．减灾防灾的核心在“减”，强调“减”就是在观念上强调减少灾害、减轻灾情，而不是“战胜自然”、“杜绝灾害”。因为许多自然灾害的发生是自然异常变化的结果，如台风过境、地震发生和火山喷发时造成的灾害。这些灾害是人类无法拒绝的，但通过预防措施可减少灾害带来的损失。还有一些自然灾害的发生与人类不合理的经济活动密切相关，因此通过规范人类的活动可以减少灾害的发生，如土地荒漠化，水土流失以及滑坡等自然灾害。 再者，减少损失，实际上相当于增加了国内生产总值，因此减灾有增产作用，能产生经济效益。同时，减灾有利于保持经济、政治和社会的稳定，有助于可持续发展目标的实现。所以说减灾防灾的核心在于“减”而不是“杜绝灾害”。 2．减灾防灾的实现条件、意义和原则 【迁移应用1】 有关减灾防灾的涵义的理解，不正确的是 ( ) A．减灾就是战胜自然，杜绝灾害 B．减灾防灾的核心在于“减”，即减少灾害、减轻灾情 C．减灾能产生经济效益，是投入产出比很高的事业 D．减灾防灾必须走可持续发展的道路 答案 A 二、减灾防灾的社会行动和个人行为 1．社会行为 (1)加强 科学研究，组织减灾科技攻关。 (2)实施减灾工程，建立全国统一的信息系统，提高灾害预警和救援能力。 (3)制定 。 (4)健全灾害管理法规，把减灾纳入国民经济计划。 (5)开展社会减灾教育， ... ...
