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五年级科学下册(青岛版)第8课 二氧化碳(同步阶段练习)(含解析)

日期:2024-11-28 科目:科学 类型:小学试卷 查看:19次 大小:199932B 来源:二一课件通
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第8课 二氧化碳 1.通常情况下,二氧化碳是_____的气体,_____也_____,比同体积的空气_____。 2.二氧化碳能使_____变浑浊。 3._____既不燃烧,也不支持燃烧,因此常被用来_____。 4.二氧化碳的用途:制作_____、作为_____、作为_____、_____等。 5._____是固态的二氧化碳。常作为制冷剂制造舞台烟雾,保鲜食品等。皮肤不能直接接触干冰。 6.二氧化碳储罐有_____风险,存放处应标有“禁止吸烟”“禁止烟火”等警示标识。 7.进入封闭时间较长的地窖前,应先打开地窖口通风一段时间,然后将_____放入地窖,_____才能进入地窖。 1.通常情况下,二氧化碳是无色、无味的气体,不燃烧也不支持燃烧,比同体积的空气重。 2.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 3.二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧,因此常被用来灭火。 4.二氧化碳的用途:制作碳酸饮料、作为制冷剂、作为灭火剂、提高作物产量等。 5.干冰是固态的二氧化碳。常作为制冷剂制造舞台烟雾,保鲜食品等。皮肤不能直接接触干冰。 6.二氧化碳储罐有爆炸风险,存放处应标有“禁止吸烟”“禁止烟火”等警示标识。 7.进入封闭时间较长的地窖前,应先打开地窖口通风一段时间,然后将点燃的蜡烛放入地窖,蜡烛不熄灭才能进入地窖。 :基础过关练 一、选择题 1.在影视剧或者舞台中,我们会看见烟雾缭绕、仙气飘飘的现象,这些气体是( )气体。 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳(干冰) 2.我们可以用小苏打和白醋制作二氧化碳。以下不是二氧化碳用途的是( )。 A.制作碳酸饮料 B.提高作物产量 C.工业炼钢 3.在每个装有下列气体“①空气、②人体呼出的气体,③氧气、④蜡烛燃烧产生的气体”中的集气瓶,分别滴入数滴澄清石灰水,振荡后,可以使澄清石灰水变浑浊的气体是___。 A.①④ B.②④ C.①③ 4.制取二氧化碳实验中没有用到的药品是( )。 A.酒精 B.白醋 C.小苏打 5.下列选项不属于二氧化碳用途的是( )。 A.做制冷剂 B.过量二氧化碳导致人窒息 C.作灭火剂 二、填空题 6.我们向澄清的石灰水中吹气时,会发现石灰水变( )。 7.通常情况下,二氧化碳是( )、( )的气体,不支持燃烧,比同体积的空气( )。 8.固态二氧化碳又称( )。 9.二氧化碳是( )、( )的气体,比同体积的空气( )。 10.将二氧化碳倾倒进烧杯中,发现烧杯中( )的蜡烛首先熄灭了,过一段时间后,( )的蜡烛也熄灭了。实验说明:二氧化碳是比同体积的空气( ),不( ),也不( )的气体。 三、判断题 11.在狭小的密闭房间使用二氧化碳灭火器后,使用者及所有人员都必须迅速撤离。( ) 12.皮肤可以直接接触干冰。( ) 13.二氧化碳在空气中的含量较少,对我们而言无关紧要。( ) 14.在进入封闭时间较长的地窖时,用鼓风机超地窖里吹一段时间再进入。( ) 15.干冰是固态的二氧化碳,接触时不需要佩戴厚棉手套。( ) :拓展培优练 四、简答题 16.二氧化碳作制冷剂将用于北京2022年冬奥场馆,这将减少北京冬奥会的总体碳排放量,那么二氧化碳还有哪些用途? 五、实验题 17.李老师收集了两瓶同样的气体,该气体无色无味。 (1)在李老师的许可下,刘明将集气瓶A中的该气体沿着烧杯壁,缓缓倒入(如图一所示),发现 (高/低)的蜡烛先熄灭,这一现象说明该气体 (支持/不支持)燃烧,比同体积的空气 (重/轻)。 (2)如图二所示,将烧杯中的澄清的石灰水,倒入集气瓶B,充分震荡后,发现澄清石灰水变 。 (3)综合上述特点,该气体为 。 (4)当通过实验收集到一种未知气体时,我们不可以盲目用点燃火柴来检验这种气体,因为 。 六、综合题 18.舞台上,我们经常看到烟雾缭绕的现象,这些“烟雾”是 (气体名称)制造出来的。 (1)在一只瓶里放入一些 ,再倒进一些 ,瓶里出现的泡泡就是该气体。 (2)用带有玻璃管的塞 ... ...

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