【精品解析】浙教版初中科学九年级下册 第二章 生物与环境单元卷

浙教版初中科学九年级下册 第二章 生物与环境单元卷 一、单选题 1．（2022·西湖模拟）近期，有市民在西溪湿地看到了朱鹮，如图所示。如果你看到了，千万别靠近，它们正在求偶、繁育宝宝。西溪湿地内的所有朱鹮属于一个（　　） A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈 【答案】A 【知识点】种群的概念；群落的物种组成；生物圈的定义及范围；生态系统的成分 【解析】【分析】本题考查种群、群落和生态系统的概念及区别。 1、种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体； 2、群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和； 3、生态系统是指在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。 【解答】生活在一定区域内的同种生物个体的总和，叫做种群。西溪湿地内的所有朱鹮属于一个种群。故选A。 2．（2022九下·长兴开学考）目前，我国的计划生育政策由“有条件生育二孩"调整为“全面二孩" ，这一调整主要是因为我国的人口（　　） A．数量太少 B．性别比例失调 C．死亡率太高 D．年龄结构不合理 【答案】D 【知识点】种群的概念；种群的特征 【解析】【分析】种群与个体的关系是整体与部分的关系，种群有许多同中个体组成，但又不是许多同种个体的简单相加，每一个种群都有其种群密度，年龄组成，性别比例，出生率和死亡率等特征。 【解答】我国的计划生育政策由“有条件生育一孩”调整为“全面二孩”，主要是因为我国的老龄化人口越来越多了，属于衰退型结构，因此要增加新生儿的数量；故D符合； 故选D。 3．（2022九下·长兴开学考）云南西双版纳有一种植物叫“风雨花”，每当暴风雨来临时，高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增，从而开出许多花朵。这种现象体现的生物与环境的关系是（　　） A．环境适应生物 B．环境影响生物 C．生物适应环境 D．生物影响环境 【答案】B 【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响 【解析】【分析】环境会影响生物，生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。 【解答】物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是(环境影响生物)指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。所以，"每当暴风雨来临时，高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增”，体现了环境影响生物。 故选B。 4． 2022年5月1日起，我国多个海域全面进人休渔期，期间禁止一切捕捞活动。下列相关叙述正确的是（　　） A．海洋鱼类与非生物部分组成了海洋生态系统 B．过度捕捞不影响海洋生态系统的物种多样性 C．设置休渔期是保护海洋渔业资源的有效措施 D．禁止捕捞可维持海洋生态系统生物数量不变 【答案】C 【知识点】生物物种的多样性与保护；生态系统及其多样性；能量流动和物质循环 【解析】【分析】生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小，相互交错，太阳系就是一个生态系统，太阳就像一台发动机，源源不断给太阳系提供能量。地球最大的生态系统是生物圈；最为复杂的生态系统是热带雨林生态系统，人类主要生活在以城市和农田为主的人工生态系统中。生态系统是开放系统，为了维系自身的稳定，生态系统需要不断输入能量，否则就有崩溃的危险；许多基础物质在生态系统中不断循环，其中碳循环与全球温室效应密切相关，生态系统是生态学领域的一个主要结构和功能单位，属于生态学研究的 ... ...