课件编号18881016

13.2磁感应强度 磁通量课件-人教版(2019)必修第三册(共25张PPT)

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:高中课件 查看:23次 大小:1364879Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第13章 电磁感应与电磁波初步 第2节 磁感应强度 磁通量 导入 如何感知P点处磁场的存在? 如何比较P、Q两点处磁场的强弱? 撒铁屑、通过小磁针。 导入 安培力大的地方,磁场是否一定强? 能否用安培力F来描述磁场的强弱呢? 除了磁场外,安培力还可能跟哪些因素有关? 环节一:介绍实验仪器 环节二:探究安培力与电流的关系 利用实验数据得到的图像 环节三:探究安培力与导线长度的关系 该如何设计实验,来探究安培力与导线长度的关系呢? 控制变量法 利用实验数据得到的图像 环节三:探究安培力与导线长度的关系 匝数和导线长度l成正比   在匀强磁场中,垂直放置的通电直导线受到的安培力F与电流和导线长度的乘积Il成正比。 环节四:电流元与磁感应强度   在非匀强磁场中,又该如何寻找安培力与电流以及导线长度的关系呢?   提示:可以用微元的思想,把非匀强磁场中的通电直导线切割成无数份(n份),每一份即可视为电流元,其长度为;根据一致性,每份的受力也为。 环节四:电流元与磁感应强度   如图所示,在P(或Q)点垂直放置一电流元,安培力F与电流元电流和长度的乘积Il的比值不变,只与磁场有关。 环节四:电流元与磁感应强度 新物理量能否作为反映磁场属性的物理量呢?如何验证? 计算在不同磁场强弱的条件下的比值。 能否反映磁场的强弱?与相比,哪个更合适? 环节四:电流元与磁感应强度   总结:   (1)磁感应强度是表征磁场强弱的物理量。在磁场中,垂直于磁场方向的通电导线,所受的安培力F跟电流I和导线长度l的乘积Il的比值,等于磁场中该点的磁感应强度大小。   (2)磁感应强度的定义式:B=。 环节四:电流元与磁感应强度   (3)磁感应强度B的方向即磁场的方向,小磁针静止时N极所指的方向为该处磁感应强度的方向。   (4)磁感应强度的单位:在国际单位制中,F的单位是N,I的单位是A,l的单位是m,B的单位是T(特斯拉),即1 T=1 。 环节四:电流元与磁感应强度   1 T的物理意义   在磁场中,某处垂直于磁场方向、长1 m的导线中通以1 A的电流,如果磁场对它施以1 N的力,通电导线所在处的磁感应强度是1 T。 环节五:匀强磁场 (1)什么是匀强电场? (2)匀强电场的产生条件是什么? (3)匀强电场的电场线有何特点? 环节五:匀强磁场   什么是匀强磁场?它的产生条件是什么?匀强磁场的磁感线又有什么特点? 环节五:匀强磁场   (1)定义:如果磁场中各点的磁感应强度的大小相等、方向相同,这个磁场叫作匀强磁场。   (2)产生方法:距离很近的两个平行异名磁极之间的磁场(除边缘部分外)、通电螺线管内部的磁场(除边缘部分外)都可以认为是匀强磁场。   (3)磁感线的特点:匀强磁场的磁感线是间距相等的平行直线。 环节六:磁通量 挡光多少与光线强弱(疏密)以及面积有关。 环节六:磁通量   如何利用光强和面积定义一个描述挡光多少(挡住的能量或挡住光线的条数)的物理量?   光强乘以面积。   挡光多少是否只与光强和面积有关吗?   还和角度有关。二者垂直时,才可以直接相乘。 环节六:磁通量 环节六:磁通量   一个面积为S的平面垂直于一个磁感应强度为B的匀强磁场放置,则B与S的乘积叫作穿过这个面积的磁通量,简称磁通,即Ф=BS。 环节六:磁通量   单位:在国际单位制中,磁通量的单位是韦伯(Wb)。   1 Wb=1 T·m2。   物理意义:磁通量表示穿过这个面的磁感线条数。对于同一个平面,当它跟磁场方向垂直时,磁场越强,穿过它的磁感线条数越多,磁通量就越大;当它跟磁场方向平行时,没有磁感线穿过它,则磁通量为0。 环节六:磁通量   将磁通量的定义式Ф=BS变形得B=,这个比值反映了什么意义? ... ...

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