【精品解析】苏教版高中通用技术必修一第二章 技术世界中的设计

苏教版高中通用技术必修一第二章 技术世界中的设计 一、选择题 1．（2016高三上·温州模拟）如图所示的残疾人支撑杖，手杖高度可调，适合不同人的身高。把手处采用防过敏硅胶手柄套，使用时可以对手心穴位进行按摩保健。底部有橡胶防滑脚垫，防滑性高。手杖有多种颜色可供选择，满足不同人的需求。从人机关系的角度分析，以下说法中不合理的是（　　） A．防过敏硅胶手柄套，主要考虑了人机关系的健康目标 B．手杖有多种颜色可供选择，主要考虑了人的心理需求 C．手杖高度可调，主要考虑了人的动态尺寸 D．底部防滑橡胶脚垫的设计，主要考虑了人机关系的安全目标 2．（2017高三下·浙江开学考）如图所示是一把手工钢锯，以下关于其人机关系说法正确的是（　　） A．手柄握手处采用柔软橡胶材质体现了安全的目标 B．锯条安装采用元宝螺帽，方便快捷体现高效的目标 C．锯条长度与运锯时手臂推拉的距离相适宜考虑了人的静态尺寸 D．锯弓没有尖锐突角主要是考虑了特殊人群 3．如图所示是一款个性化便携式空气净化器，有了它我们可以随时享受新鲜的空气，而不受时间和地点的限制。以下关于该产品功能的说法错误的是（　　） A．内置空气质量监测器，当身边的空气质量不达标时它会自动开始工作，实现了高效目标 B．通过下载手机App可以直接看见空气净化的效果，以及周围的空气质量，实现了信息的交互 C．可以过滤掉花粉、尘土、宠物身上的灰尘、汽车尾气等，易用性强，便携性好，这是对产品功能的评价 D．自动监测空气质量，并且还能自动检测内部空气滤芯的使用寿命，提醒更换，这是考虑到了动态的人 4．如图所示是一款能开启塑料纸质包装的简单工具。此工具里面安装了一个微小的陶瓷刀片，套在手指上只要在塑料纸质包装上一划，就能方便地开启包装，并且不会对人体肌肤造成伤害。另外，此工具物美价廉深受老年人喜欢。对于此工具，从设计中的人机关系角度分析，下列说法中不正确的是（　　） A．此工具设计成不同的色彩，满足了人的心理需求 B．此工具对于老年人特别有用，主要考虑了特殊人群 C．此工具在使用时对人体肌肤不会造成危害，实现了安全目标 D．此工具套在手指上只要在包装上一划，就能开启包装，实现了高效目标 5．如图所示是一款便携的伸缩折叠梯，采用类似望远镜镜筒的结构，并设有一键收缩按钮；采用航天级铝合金材料，质量轻、强度大。从人机关系的角度分析，以下说法中正确的是（　　） A．折叠梯展开后的长度需考虑人的静态尺寸和动态尺寸 B．采用航天级铝合金材质，体现了健康目标 C．折叠梯可一键收缩，体现了高效目标 D．采用类似望远镜镜筒的结构主要考虑人的心理需求 6．如图所示的手表，造型新颖，大小适中，表盖可以打开，刻度、指针可触摸，既适合普通人群使用，也便于盲人使用，从人机关系的角度分析，以下说法不合理的是 （　　） A．表盖可以打开，考虑了人的动态尺寸 B．大小适中，考虑了人的心理需求 C．刻度、指针可触摸，考虑了特殊人群的需要 D．造型新颖，考虑人的心理需求 7．如图所示是某同学制作的木质挂架以及试验示意图，以下分析和评价中说法错误的是（　　） A．两根底杆组成三角形主要是从设计分析的“环境”的角度考虑 B．采用木质材料主要是从设计分析的“物”的角度考虑 C．图2是测试结构稳定性的好坏的示意图 D．图3是测试结构强度的好坏的示意图 8．航天员失重训练是利用失重飞机完成的。它可以完成抛物线飞行，形成15~40秒的微重力时间。使航天员感受、体验和熟悉失重环境，还可以进行人在失重的状态下从舱体爬出来的试验，训练太空的出舱活动。从技术试验方法看，该失重试验属于（　　） A．移植试验法 B．模拟试验法 C．强化试验法 D．虚拟试验法 9．如图所示是一款小学生的防 ... ...