六年级历史上《第8课大变革的时代》课件（鲁教版）21张PPT

温故知新 1、东周分为 和 两个时期。 2、春秋时期的主要霸主 、 、 等。第一位霸主是 。 3、齐桓公任用 为相，进行改革，提出“ ”口号。 4、 之战，晋文公成为中原霸主 说出战国七雄 、 、 、 、 、 、 。 5、战国时期主要兼并战争 、 、 。 时期的社会变革看谁记得牢1. ，是我国农业发展史上的一次革命。 2. 的推广，土地利用率和农作物产量显著提高。 3, 修建了闻名世界的防洪灌溉工程 ，使成都平原获得 的称号。两千多年，一直造福于民。 牛耕天府之国都江堰李冰铁农具、牛耕下列图片是春秋战国时期在农业生产方面出现的新事物，你知道它们的名字么？铁农具牛 耕李冰与其修筑的都江堰学史知图他是谁？ 做了什么事？ 后人写诗评价他，认为其功劳大于大禹，“始知李太守，伯禹亦不如”。请问为什么这样说？主持修建了都江堰。李冰请回答： 都江堰修在那一条河流上，有什么作用？ 岷江 作用：消除水患 灌溉农田上述图片反映的是生产领域哪些方面的变化呢？铁农具牛耕都江堰耕作方式水利工程生产工具请思考：这些新鲜事物的出现给当时的生产带来了什么影响？使土地利用率和农作物产量显著提高铁农具、牛耕大量荒地奴隶主地主奴隶、平民农民为了确立封建统治，发展封建经济，掀起一系列变法改革运动。租 种转 为 占 有转 为生产力发展商鞅南门立木树立威信变法生产的发展？ 阅读课本第38~39页，尝试着找出商鞅变法的下列内容——— 时间、 改革者、 诸侯国名称、 支持者、 改革内容、 改革的作用治世不一道，便国不法古商鞅 时间：公元前356年 改革者：商鞅 诸侯国：秦国 支持者：秦孝公 内容: 1 国家承认土地私有，允许自由买卖， 2.奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。 3.建立县制，由国君直接派官吏管理。 作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。承认土地私有、允许自由买卖 建立县制建立封建土地所有制奖励耕织奖励军功经济发展官兵英勇作战由国君派官吏治理加强中央集权建立封建制度,为统一全国奠定了 基础.农民积极劳动国富能打胜仗兵强变 法地主阶级统治奴隶主贵族统治地主阶级和农民阶级的矛盾奴隶主阶级和奴隶阶级的矛盾取代了取代了封建社会奴隶社会取代了战国 材料:《史记》记载，太子即位。守旧的 贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 议一议：⑴结合商鞅变法的内容，思考守旧贵族为何要诬告商鞅“谋反”？ ⑵结合商鞅变法的作用，思考商鞅的变法是成功了还是失败了？为什么？ ⑶由此可见评价变法或改革成功与否的标准是什么？ 商鞅变法“废除没有军功的旧贵族特权”，触犯了旧贵族的利益 成功了。因为商鞅变法的措施得到继续实施并发挥了很大作用看变法的目的是否达到，措施是否得到保存并持续发挥作用，而非变法者死活课堂回味大变革的时代生产的变革生产工具耕作方式水利工程变 法最著名秦国 商鞅 变法时间 领导者 支持者 内容 作用影响使中国由 社会过渡到 社会 歌谣记 (一)? ?? ???春秋出现铁农具，? ?战国时期遍大地，? ? 春秋末年用牛耕，? ?农业史上大革命。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? (二)? ?? ???李冰修筑都江堰，? 消除水患灌农田，? ? 治水功劳胜大禹，??造福人民两千年。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? (三)? ?? ???为确立封建统治，发展封建经济， 战国各国纷变法，孝公治国用商鞅， 土地私有能买卖，??奖励耕战免徭役， 根据军功授爵位，? 废除旧贵族权力， 建立县制管地方，? 国君直接派官吏， 经济得到大发展，? 军队有了战斗力，?????战国后期秦最强，??商鞅变法最成功。1、填空：春秋战国时期，生产力发展的重要标志有 和 的推广，还有李冰主持修建成的 。 铁农具牛耕都江堰2、 ... ...