苏教版高中通用技术必修1 第二章 技术世界中的设计

苏教版高中通用技术必修1 第二章 技术世界中的设计 一、选择题 1．如图所示是一款恒温调奶器，省去了为婴儿泡奶时烧水、等水的时间，深受广大家庭的喜爱。关于该调奶器，以下说法不正确的是（　　） A．加厚防爆高硼硅玻璃，体现了人机关系的安全目标 B．优选食品级不锈钢，体现了人机关系的健康目标 C．壶身有多种颜色可选，体现了信息交互 D．三重断电保护，3C国家认证，体现了设计的技术规范原则 【答案】C 【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系；设计一般原则的相互关系 2．如图所示是一款伸缩自拍杆，能够牢固扣住手机、平板、相机等数码设备。以下关于该自拍杆的分析中，不是从人机关系角度考虑的是（　　） A．握把采用硅胶质地，持握舒服 B．整体圆角处理，无锋利切面 C．蓝牙遥控拍摄，操作方便 D．可适配多种形状的数码设备 【答案】D 【知识点】在设计中实现合理的人机关系；产品的评价 3．（2016高一上·浙江期中）为了验证一种新疫苗的功能，了解其活性与毒副作用，科技人员先将这种疫苗在小白鼠身上做试验，然后再在志愿者身上试验，这种试验方法是（　　） A．虚拟试验法 B．强化试验法 C．移植试验法 D．模拟试验法 【答案】C 【知识点】技术试验的常用方法 4．（2015高一上·怀柔期末）以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系？（　　） A．技术的发展为设计创新提供了条件 B．技术的发展和设计无关 C．技术的发展对设计不产生影响 D．技术就是设计 【答案】A 【知识点】技术与设计的关系 5．小通同学用2块高度一样的木块和若干张A4纸进行了如下试验，木块和木块间距不变，以下分析错误的是（　　） A．三种情况下纸张变形的情况虽然不同，但由于采用相同的纸张，所以强度是一样的 B．通过该实验可以说明结构的形状影响结构的强度 C．由甲乙两图比较可得拱形结构具有较高的抗压能力 D．三个不同试验中三张纸张的主要受力形式一样 【答案】A 【知识点】结构的受力；影响结构强度的主要因素 6．（2015高二上·长安期末）山公路两侧的栏杆上每隔一段距离有一块能反射机动车灯光的材料，晚上能够提醒司机注意，该设计主要考虑人机关系的（　　） A．普通人群与特殊人群 B．信息的交互 C．人的心理需求 D．静态的人与动态的人 【答案】B 【知识点】在设计中实现合理的人机关系 7．如图所示为一款带滑轮的办公椅，以下说法中不正确的是 （　　） A．椅子底部安装有滑轮，实现了人机关系的高效目标 B．扶手的设计需考虑人的静态尺寸 C．若进行稳定性试验，可用压板将办公椅的五星脚固定在水平面上 D．办公椅可采用标准件，以降低成本、提高生产效率 【答案】C 【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系；产品的评价 8．（2015高二上·桐乡期中）如图所示是一款用于滴眼药水的支架,使用时支撑在眼眶上,方便药水滴入眼睛,无需用手撑开眼皮,降低眼部感染的几率。从人机关系的角度分析该支架的设计,下列说法中不合理的是（　　） A．支架脚的端部圆滑,体现了安全目标 B．防止滴管接触眼球,体现了健康目标 C．支架两脚的间距符合眼眶的尺寸 D．支架的高度满足了特殊人群的需求 【答案】D 【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系 9．（2015高一上·平阳期中）在飞机的设计过程中，必须进行地面风洞试验，以测试能否适应高空飞行环境，该试验方法属于（　　） A．虚拟试验法 B．移植试验法 C．模拟试验法 D．强化试验法 【答案】C 【知识点】技术试验的常用方法 10．如图所示是一款 ... ...