Lesson4 Who Is Hungry 【学习目标】 1、重点词汇:有关食物名词 2、理解并掌握句型: 1) Who is hungry 2) Would you like some_____ Yes, please./No, thanks. 【学习重难点】 理解并掌握句型: 1) Who is hungry 2) Would you like some_____ Yes, please./No, thanks. 【学法指导】引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。 【学习流程】 I.Class Opening T: I am hungry, I would like some dumplings. Would you like some dumplings Ss:_____. II.展示交流 1.(看看你的预习成果)写出下列单词: 糖果_____ 渴的_____ 饥饿的_____ 水_____ 茶_____ 谁_____ 橘子_____苹果 _____ 2、小组内组长组织读课文,分角色朗读表演对话. III:反馈拓展 1.根据中文提示,回答问题。 1)Would you like some noodles (作肯定回答) _____ 2)What are you doing (以“看电视”回答) _____ 2.连词成句。 1)you, would, some , like , water _____ 2)candy, very, I , like, much _____ 3完成课本第二部分的练习。 【自我小结】 同学们,学习了Lesson4 Who Is Hungry ,你都学到什么了呢? _____ 自我评价 小组评价 教师评价
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