课件编号18896893

青岛版五四制2017年秋三上 14谁在水中溶解得多 课件(共8张PPT)

日期:2024-05-16 科目:科学 类型:小学课件 查看:23次 大小:956416Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 14.谁在水中溶解得多 向一杯水中向加食盐,食盐会一直溶解吗? 先加少量食盐试试 继续加食盐会怎么样 食盐 我的猜想 实验结果 溶解 不溶解 溶解 不溶解 第1份 第2份 第3份 我的发现 我研究水是否一直溶解食盐的实验记录 猜猜:在水中食盐和小苏打谁的溶解能力强? 食盐和小苏打在水中的溶解能力 讨论:这个实验怎样做才比较公平? 实 验 计 划 实验主题:食盐和小苏打在水中的溶解能力比较 我的猜测:…… 实验类型:对比实验 相同条件:同样多的水、每份食盐和小苏打数量一样,同时进行搅拌。 改变条件:分别放入食盐和小苏打 实验方法:每次加入水中的食盐和小苏打数量一样多,等第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入第二份。直到不能溶解了,再进行比较。 食盐和小苏打在水中的溶解能力 物质 50毫升水溶解物质的份数 溶解能力的比较 食盐 小苏打 思考:若将食盐和小苏打以份为单位,投入水中,当某一份未能溶解,那溶解的份数如何取舍? 水50毫升,食盐和小苏打各20克,每3克一份事先分好。 食盐和小苏打在水中的溶解能力 物质 50毫升水溶解物质的份数 溶解能力的比较 食盐 7—9份(约18克) 食盐的溶解能力强 小苏打 2—3份(约5克) 启示:不同的物质在水中的溶解能力是不同的。 同样的水,水温升高,小苏打溶解得更多。

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