第四节 海陆变迁 教学目标： 了解海陆变迁的原因，并能列举海陆变迁的实例。 掌握“大陆漂移学说”和“板块构造学说”的主要内容。 运用板块构造学说解释地震、火山和山脉、山系的形成原因。 在图中正确填注六大板块和世界两大火山、地震带的名称。 通过火山、地震带的学习，培养防震抗灾、抵御各种自然灾害的能力。 教学重难点： 1、教学重点：掌握大陆漂移学说和板块构造学说的内容。 2、教学难点：运用板块构造学说解释地震、火山和山脉山系的形成原因。 教学方法： 讲授法、多媒体演示法、提问法 教具： 多媒体 课时安排：一课时 教学过程： 【导入】创设情境，导入新课 展示云南石林景区的景观图，发现云南的石林是2亿年以前的海底石灰岩，这说明了什么信息呢？（它曾经是海洋）由此显示出地表形态是在变化的。这就是今天我们要学习和探讨的海陆变迁的问题。 一、学生自学（约15分钟） 1.魏格纳根据 洋两侧的 洲和 的轮廓，提出了大陆漂移假说。 2.板块构造学说：（重点图：P43 图2-55） ①地球的岩石圈是由板块拼合而成的。 ②全球主要有六大板块，其中 几乎全部是海洋。 ③海洋和陆地的相对位置是不断变化的 ④板块的内部，地壳 ；板块的交界地带，地壳比较 。 张裂拉伸———形成 和 ，如东非大裂谷在不断的扩张。 碰撞挤压———形成 和 ，如喜马拉雅山脉的形成。 3.结合右图，写出六大板块 A B C D E F 注：印度半岛、阿拉伯半岛、澳大利亚大陆都位于印度洋板块上。 4.（1）喜马拉雅山脉的形成？ 板块与 板块的碰撞挤压。 （2）日本、台湾为何多火山、地震？尼泊尔地震发生的原因？苏门答腊岛附近海域地震多发的原因？这些地方多火山地震的原因是： 5.世界两大火山、地震带： 一是 火山地震带；二是横贯欧洲南部到亚洲的 — 火山地震带。 6.世界上火山最多的国家是 （火山国）；“地震国”-- 。 二、合作探究 结合PPT展示重要考点，强调本节课中的几大常考重要问题： 1.全球六大板块及板块构造学说2.通过板块运动方向解释地理现象 地理现象 所处板块位置 板块运动方向 结 果 预言几千万年后 喜马拉雅山“长高” 欧亚板块、印度洋板块之间 相对运动 挤压迫使喜马拉雅山抬高 红海面积扩大 非洲板块、印度洋板块之间 相背运动 张裂使红海不断扩大 红海成为新大洋 地中海面积缩小 欧亚板块、非洲板块之间 相对运动 挤压迫使地中海缩小 地中海消失 三、当堂训练【中考链接】 1.2019年9月5日，第二次青藏高原综合科学考察的首期研究成果在拉萨发布。根据板块构造学说的观点，青藏高原隆起是由于（ ） A. 亚欧板块与印度洋板块的张裂运动 B. 亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压 C. 亚欧板块与太平洋板块碰撞挤压 D. 亚欧板块与非洲板块的张裂运动 2.四川省所在的我国西南地区多地震，是因为靠近哪些板块的交界地带（ ） A.欧亚板块与非洲板块 B.欧亚板块与美洲板块 C.欧亚板块与印度洋板块 D.欧亚板块与太平洋板块 3.中国地震台网测定：2020年5月25日22时27分在菲律宾北部发生5.0级地震，震源深度60km．关于此次地震说法正确的是（ ） A．地震发生在太平洋板块内部 B．地震发生在欧亚板块内部 C．地震发生在欧亚板块与印度洋板块交界处 D．地震发生在欧亚板块与太平洋板块交界处 下图中①②③④代表某大洋两岸的四块陆地，读图完成4-5题。 4. 某大洋是指（ ） A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 5. 图中那两块陆地轮廓相似，启发魏格纳提出了大陆漂移学说（ ） A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【板书】第四节 海陆变迁 一、地表形态变化 【探究1】师生探讨地表形态变化的原因 图片展示: 展示四幅景观图片进行分析讲解（喜马拉雅山有海洋生物化石、我国东海海底发现人类活动的古河道以及荷兰围海造陆陆地面积的扩 ... ...
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