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三年级科学下册(苏教版)第17课云量和雨量(同步阶段练习)(含解析)

日期:2025-04-22 科目:科学 类型:小学试卷 查看:12次 大小:293889B 来源:二一课件通
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第17课 云量和雨量 1._____也是重要的气象要素之一。 2.天空中云的多少叫作_____。 3.如果把天空看成一个_____,把这个圆平均分成_____,我们就可以_____。 4.下雨后和下雨前相比,天更亮了、_____。 5._____是测量雨量的专用器具。6.用雨量器测量前要把水加到_____刻度。 7.根据天气预报中24小时降水强度的界定标准。雨可以分为_____。 8.降水过多易引发_____,降水过少易导致_____。_____和_____都是人类面临的主要自然灾害,所造成的灾难性后果常常无法估量。 9.下雨了,怎样知道一场雨下得有多大? _____ _____。 10.用大小不同的雨量器量雨,行吗? _____ _____。 11.下雨对人类生产、生活有哪些好处? _____ _____。 1.云也是重要的气象要素之一。 2.天空中云的多少叫作云量。 3.如果把天空看成一个圆,把这个圆平均分成四份,我们就可以按照云在天空中所占的面积来划分云量。 4.下雨后和下雨前相比,天更亮了、云少了、能见度更好。 5.雨量器是测量雨量的专用器具。6.用雨量器测量前要把水加到“0”刻度。 7.根据天气预报中24小时降水强度的界定标准。雨可以分为特大暴雨(>250毫米)、大暴雨(100—250毫米)、暴雨(50—99.9毫米)、大雨(25—49.9毫米) 、中雨(10—24.9毫米)、小雨(<10毫米) 。 8.降水过多易引发洪涝,降水过少易导致干旱。洪涝和干旱都是人类面临的主要自然灾害,所造成的灾难性后果常常无法估量。 9.下雨了,怎样知道一场雨下得有多大? 答:测量24小时降水强度,根据降水量判断雨的大小。 10.用大小不同的雨量器量雨,行吗? 答:行,雨量器的口径越大,所接触雨水的面积就越大,因此,雨水上升的程度与小口径的是一样的。 11.下雨对人类生产、生活有哪些好处? 答:下雨可以①补给水源、②灌溉农田、③净化空气、④调节气温。 :基础过关练 一、选择题 1.下雨对人类生产、生活有哪些坏处?( ) A.灌溉农田 B.调节气温 C.引发洪涝 2.下列说法不正确的是( )。 A.芦苇是水生植物 B.纸可以用来做礼盒 C.测量降水量时,应该把雨量器放在大树下 3.在比较纯净水和盐水哪个蒸发得更快时,需要更改的条件是( )。 A.水中是否加盐 B.水的温度 C.水的多少 4.在表示降雨量时,通常用( )作单位。 A.毫米 B.厘米 C.分米 5.以下三种天气中,云量最多的是( )。 A.阴天 B.晴天 C.多云 6.下列谚语属于天气谚语的是( )。 A.吃一堑,长一智 B.有福同享,有难同当 C.蚂蚁搬家蛇过道,必定大雨要来到 二、填空题 7.测量雨量的专用工具是 ,使用该工具进行测量前要把水加到“ ”刻度。 8.用雨量器测雨量前,要把水加到“ ”刻度,降水量的单位是 。 9.云量可以分为: 、 、 。 10.雨量分6个等级: 、 、 、 、 、 。 11.用雨量器测雨量前,要把水加到“ ”刻度。 三、判断题 12.用大小不同的雨量器测得的雨量数据是不同的。( ) 13.“云多而密,看不到太阳”属于多云天气。( ) 14.用自制的雨量器测雨量时,测量前要把水加到“0”刻度。( ) 15.云量在天空中占35%,说明天气是阴天。( ) 16.我们可以按照云在天空中所占面积来划分云量。( ) :拓展培优练 四、简答题 17.下雨对人类生产、生活有哪些好处? 五、综合题 18.分析下图的数据,根据你的发现回答相关问题,并说明理由。(注:曲线图代表气温,条形图代表降水量) (1)椰子树喜欢高温,水量充足的环境,所以椰树适合生长在( )地区。 (2)在( )地区,我们可能在冬季欣赏到降雪、霜冻、河面结冰的景象。 (3)7月最适合旅游的是( )地区,因为( )。 1.C 详解:下雨会影响农作物的收成,会影响气温,下雨会让人出行不太方便。雨水过多会造成洪涝灾害,泥石流等,雨水过少会造成干旱等。 2.C 详解:A.芦苇长在 ... ...

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