课件编号18900455

第11课 为实现中国梦而努力奋斗 教学课件

日期:2024-06-06 科目:历史 类型:初中课件 查看:67次 大小:16416986Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 背诵 1.邓小平理论形成过程:十二大、十三大、南方谈话、十四大、十五大 2.中国特色社会主义理论的发展:“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 国家蒙辱 文明蒙尘 人民蒙难 太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 马克思主义传入中国 中国人苦苦寻找适合中国国情的道路。君主立宪制、复辟帝制、议会制、多党制、总统制都想过了、试过了,结果都行不通。最后,中国选择了社会主义道路。 ———习近平 站起来 富起来 强起来 一:展宏图.布全———中国梦与“四个全面”战略布局 二:开新局.立新功———新发展理念与经济建设重大成就 三:心向党.再启航———开启全面建设社会主义现代化强国新征程 第三单元 中国特色社会主义道路 第11课 为实现中国梦而努力奋斗 目录 历史解释、唯物史观 了解中国梦的内涵;了解“四个全面”战略布局和新发展理念;了解改革开放以来中国经济建设取得的重大成就。 史料实证 通过研读材料和图片,了解中国梦的内涵。 家国情怀 通过本课的学习,认识中国梦是每个人的梦,树立为实现中国梦而努力奋斗意识。 时空观念 通过表格对比近现代探索史事,分析实现中国梦为什么必须坚持走中国道路。 课程标准:知道中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,党和人民面临的主要任务是,实现第一个百年奋斗目标,开启实现第二个百年在斗目标新征程;通过新时代中国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得的成就,以及综合国力和国际影响力不断提高的史事,特别是取得脱贫攻坚的伟大胜利、全面建成小康社会的史事,认识中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界的贡献:认识中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验。 一.展宏图.布全局 中国梦 自主学习 阅读教材第一目,完成以下问题: 中国梦提出的时间、人物、含义、基本内涵、实现途径分别是什么? 时间: 汉 唐 盛 世 近代屈辱 人物: 含义: 基本内涵: 实现途径: 2012年 习近平 实现中华民族的伟大复兴 国家富强、民族振兴、人民幸福(最终落脚点) 走中国道路 弘扬中国精神 凝聚中国力量 一.展宏图.布全局 中国梦 素养提升 联系中国近代史,说一说,实现中国梦为什么必须坚持走中国道路? 历史事件(理论思想) 结果 “走西方的路” “走自己的路” 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命 均以失败告终 毛泽东开辟井冈山道路 中国特色社会主义道路 民族独立、振兴、崛起 思考: 为实现中国梦,我党确立了怎样的奋斗目标? 中共十九大对其有何战略规划? 中国道路符合中国国情,只有坚持中国道路,才能实现国富民强的中国梦。 一.展宏图.布全局 中国梦 为了实现中国梦,中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标 到中国共产党成立一百年时(2021) 到中华人民共和国成立一百年时(2049) 实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,全面建成小康社会 (已实现) 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国家,实现中华民族的伟大复兴。 中共十九大对“第二个一百年”进行了战略规划 2020-2035(15年) 基本实现社会主义现代化 2035-2050(15年) 建成富强民主文明和谐美丽社会主义现代化强国 一.展宏图.布全局 “四个全面”战略布局 自主学习 阅读教材第一目,完成以下问题: 什么是“四个全面”战略布局?2020年,其内涵发生了怎样的演化? 全面 建成小康社会 (战略目标) 全面 深化改革 (战略举措) 全面 以法治国 (战略举措) 全面 从严治党 (战略举措) 动力源泉 法制 保障 政治保证 全面 建成社会主义现代化国家(战略目标) 二.开新局.立新功 新发展理念 解决发展不平衡不充分问题 ... ...

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