第19课 资本主义国家的新变化（教学设计） 【中职专用】《世界历史》同步精品课堂（高教版2023 基础模块）

第19课《资本主义国家的新变化》教学设计 【课标要求】 认识战后资本主义的发展变化及原因； 【重点难点】 教学重点：资本主义国家的新变化 教学难点：资本主义国家的新变化 【教学环节】 第一章：国家的宏观调控 一、背景 材料一　1932年波士顿有超过4．06万个家庭依靠救济生活；在芝加哥，有70万人实业，占整个劳动力大军的40%。1932年的春天，随着经济逐渐探底，成千上万的美国人面临饿死的境地…… 1、1929年世界性经济危机的影响 材料二 “现在的欧洲是什么呢？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地．．．．．．即使我们卖掉了我们的全部黄金和国外资产，也不能付清订货的一半贷款。”（丘吉尔在1947年的讲话） 2、第二次世界大战的影响 材料三 经过两个五年计划，苏联主要工业产量跃居欧洲首位、世界第二位。 3、社会主义影响 二、国家宏观调控的表现 （1）国内干预： 由自由放任到以市场经济为基础，强化国家干预为核心。 （2）国际协调： 第二章：“福利国家” 1．含义： “福利国家”指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。 2．内容： 医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育 3．目的： “如果自由社会不能帮助众多的穷人，就不能保全少数富人”。　�———美国总统肯尼迪 一个期待养老金的人，是最守本分的，也是最容易统治的。———俾斯麦 直接目的：缩小贫富差距，缓和社会矛盾 根本目的：维护资产阶级统治（资本主义制度） 4．实质： 国家干预社会财富的分配 5．评价： ①一定程度上保障了人民的利益，有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序。 英格兰西北小城布来克朴的麦高雷一家一母五女，六人都不外出工作，她们和8条宠物狗住在一套政府提供的房子里，收入居然也近3万英镑，被称为英国最懒家族。虽然年入3万英镑现钞，她一家居然还不知足，抱怨住的太挤，正申请更宽敞的大福利房。 ———《生活日报》 ②加重国家财政负担；降低人们工作积极性。 6．发展过程： （1）成功实践：罗斯福新政 （2）逐渐兴起：二战后 （3）日渐完备：20世纪六七十年代 （4）缩小规模：20世纪八十年代 法国大罢工抗议退休金改革方案 启示：社会福利要根据国情量力而行，既要最大限度地实现人文关怀，也不能操之过急，造成财政赤字，阻碍经济发展。高福利未必完全等于社会和谐。寻求公平与效率的平衡是关键。 材料：社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。 　　 ———英国首相撒切尔夫人 梯子含义是指社会存在一定的财富高低差别，以驱使人们更加努力的向上奋斗；安全网是指建立社会保障的福利项目，减少因贫富差距过大而引发的社会动荡。 第三章：社会阶层的变化 1、原因： 科学技术的新发展带来社会生产力的提高。 2、表现： （1）农业和工业就业人口所占比重下降，从事服务业人口所占比重上升。 （2）“中间阶层”的人数增加 特点： “中间阶层”一般不拥有生产资料，但有校高的收入，有可观的生活资产，如住房、汽车、股票等。20纪世80年代，发达国家中间阶层的发展趋于稳定，保持在人口比例25%—30%。 中间阶层，自20世纪40年代起，西方几个主要的现代化国家的社会分层结构中，均先后出现了以管理人员和公职人员为主的阶层，亦称“中产阶层”、“新中产阶级”，约占社会职业/就业人口的40%左右，已成为推动现代化社会发展、引导社会消费、稳定社会形势、定型社会规范及主流社会价值观的社会结构的主体力量。 ①“白领工人”：指工人阶层中从事脑力劳动者，经济收入、工作条件较好。 ②“蓝领工人”：指工人阶级中从事体力劳动者，经济收入、工作条件一般。 3、社会运动新进程 （1 ... ...