【精品解析】202006050134144

202006050134144 一、初中历史与社会初中历史与社会综合库玄奘西行与鉴真东渡 1．有一首歌这样唱道：“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟，西天取经上大道……”其中的“经”产生于(　　) A．公元前6世纪 B．公元6世纪 C．公元前3世纪 D．公元3世纪 2．下列有关中华文明和世界文明相互影响的叙述，符合史实的是（　　） A．玄奘西行引发了欧洲人对中华文明的兴趣 B．鉴真东渡将元朝的佛教、医学等传到日本 C．意大利人马可 波罗开通了海上丝绸之路 D．郑和下西洋促进了中国与亚非的经济交流 3．（2017·丽水） “一带一路”既是一条和平友谊之路，更是一条合作共赢之路。阅读材料，回答问题。 （1）义新欧班列途经地区分布最广的气候类型是　 　，这里全年降水较　 　(填多或少)。 （2）材料中“凿空之旅”指什么历史事件 结合所学知识，简要分析“凿空之旅”的影响。 （3）列举新航路开辟前，中外文化通过丝绸之路“互学互鉴”的两例史实。从中我们可以得到哪些启示 4．（2020·天台模拟）图片与文字一样承载着历史，小丽在进行研究性学习中搜集到以下一组图片，她为这组图片拟定了一个共同的标题。最恰当的应是(　　) A．祖国统一 B．中外交往 C．民族团结 D．抵抗侵略 答案解析部分 1．【答案】A 【知识点】古代印度及佛教 【解析】【分析】本题考查了对古代印度及佛教考点的掌握。佛教诞生在公元前6世纪的印度。因此，本题的正确答案是A。 【点评】要求学生掌握佛教的创立时间。 2．【答案】D 【知识点】近代前夜危机 【解析】【分析】A项玄奘西行引发了欧洲人对中华文明的兴趣不符合史实，玄奘西行，到达的是印度，不符合题意； B项鉴真东渡将元朝的佛教、医学等传到日本不符合史实，鉴真东渡是在唐朝，不符合题意； C项意大利人马可 波罗开通了海上丝绸之路不符合史实，马可·波罗是经陆路来到中国的，不符合题意； D项郑和下西洋促进了中国与亚非的经济交流符合史实，郑和下西洋，同亚非各国开展贸易，促进了中国与亚非的经济交流，符合题意； 故答案为D。 【点评】本题难度适中，考查郑和下西洋，要求识记基础史实。 3．【答案】（1）温带大陆性气候；少 （2） 张骞出使西域 促进汉朝和西域的经济文化交流；为西域归属汉朝中央政权创造了条件；也为丝绸之路的开辟奠定了基础 （3）史实：玄奘西行，马克.波罗来华，郑和下西洋；马球游戏从波斯传入中国；四大发明外传等 启示：坚持对外开放的基本国策；加强中外文化的交流学习等 【知识点】世界气候类型和特点；世界的气候的分布；开疆拓土与对外交流；民族和睦与对外交流；郑和下西洋与哥伦布航海的比较 【解析】【分析】（1）本题考查的是世界气候分布的有关知识。根据所学知识可知，义新欧班列途经地区分布最广的气候类型是温带大陆性气候，这里全年降水较少。 （2）本题考查的是张骞出使西域的有关知识。根据所学知识可知，材料中“凿空之旅”指张骞出使西域。张骞出使西域促进了汉朝和西域的经济文化交流，为西域归属汉朝中央政权创造了条件，也为丝绸之路的开辟奠定了基础。 （3）本题考查的是中外文化交流的有关知识。根据所学知识可知，中外文化通过丝绸之路“互学互鉴”的史实有：玄奘西行，马克.波罗来华，郑和下西洋；马球游戏从波斯传入中国；四大发明外传等。为此我们要坚持对外开放的基本国策；加强中外文化的交流学习等。 【点评】本题难度适中，主要考查学生对世界气候分布、中外文化交流的史实及影响的识记。 4．【答案】B 【知识点】唐代的科技文化与时代风尚；统一多民族国家的巩固与发展；探究丝绸之路 【解析】【分析】本题考查了中外文化交流考点的掌握。本题要求给这四幅图片拟定一个共同主题。丝绸之路沟通了亚欧两大洲，加强了东西方经 ... ...