【精品解析】历史与社会八年级下册第七单元《工业革命与马克思主义的诞生》单元试卷

历史与社会八年级下册第七单元《工业革命与马克思主义的诞生》单元试卷 一、单选题（共16题；共32分） 1．美国废除黑人奴隶制同俄国废除农奴制的相同点是(　　) ①为工业革命提供了大量自由劳动力 ②通过国家统治者颁布法令的形式 ③奴隶和农奴获得真正的解放都是无条件的 ④有利于资本主义的发展 A．①②③④ B．①②④ C．①② D．③④ 2．美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是(　　) A．都是对农民的掠夺 B．都是自上而下的改革 C．都促进了资本主义的发展 D．都确立了君主立宪制 3．下图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A处的描述正确的是(　　) A．人类进入到“蒸汽时代” B．发明了汽车、飞机等交通工具 C．电子计算机广泛应用 D．生活中人们普遍采用电灯照明 4．20世纪初，美国华尔街开始流行一个段子：老师问学生：“是谁创造了世界？”学生回答：“是上帝在公元前4004年创造了世界。但在1901年，世界又被摩根先生（美国著名财团的创始人）重组了一回。”对该材料最准确的理解是（　　） A．反映了上帝创世说 B．肯定了摩根先生的功绩 C．体现了大企业时代资本的深刻影响 D．强调了美国的世界地位 5．（2016八下·新昌期中）与空想社会主义相比，科学社会主义的特点有（　　） ①批判资本主义 ②设计了理想社会的蓝图 ③主张走革命斗争的道路 ④代表工人阶级的利益，依靠工人阶级的力量 A．①③ B．②③ C．③④ D．①④ 6．（2016八下·新昌期中）1963年8月，马丁·路德·金在一次演说中这样说道：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放黑人奴隶宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”他所提到的这位“伟大的美国人”是（　　） A．推翻英国殖民统治的领导者和美利坚合众国的缔造者 B．黑奴制度的终结者和国家统一的维护者 C．资本主义经济的调节者和世界反法西斯同盟的领导者 D．“冷战”政策的提出者和世界霸权的争夺者 7．（2016八下·杭州期中）某八年级学习小组开展了“资产阶级革命”专题探究，所收集的资料符合该主题的有（　　） A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 8．（2017八下·秀洲月考）面对西方工业文明的冲击，日本政府决定向西方学习，进行改革。下列各项中，不属于改革内容的是 （　　） A．发展近代工业 B．废除封建等级制度 C．废除天皇 D．提倡“文明开化"，发展教育 9．（2017八下·秀洲月考）“社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由理论到实践”的史实是（　　） A．欧洲工人运动的兴起 B．《共产党宣言》的发表 C．巴黎公社的建立 D．新和谐公社 10．（2016八下·温州期中）与空想社会主义相比，你认为科学社会主义的特点有（　　） ①批判资本主义 ②代表工人阶级的利益，依靠工人阶级的力量 ③设计理想社会的蓝图 ④主张走革命斗争的道路 A．①②③④ B．①② C．②③ D．②④ 11．比较法是历史学习和历史研究的一种重要方法。小张同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时。列出了以下四点内容。其中属于两者相同点的是（　　） A．摧毁了英国的殖民统治 B．废除了黑人奴隶制 C．推动了欧洲和拉美革命 D．有利于资本主义发展 12．（2016八下·新昌期中）仔细观察下图并分析，推动十九世纪初期英国经济结构发生变化的主要因素是（　　） A．新航路的开辟 B．早期殖民掠夺 C．第一次工业革命 D．第二次工业革命 13．下列说法不正确的是(　　) A．19世纪以后，越来越多的人养成了食肉的习惯 B．工业革命后，威胁人们生命的霍乱、伤 ... ...