3.6 生态系统通过自我调节维持稳定 课件(共24张PPT) 2023-2024学年高二生物浙科版（2019）选择性必修2

(课件网) 生态系统通过自我调节维持稳态 第6节 浙科版 选择性必修2 1.能解释生态系统通过自我调节维持动态平衡的主要机制 2.能举例说明生态系统稳定性受到人或自然因素的影响 3.能尝试设计与制作生态瓶 1.尝试分析一下这个生态瓶中含有哪些成分吗？它们彼此间存在着什么样的联系？ 2.如果我们不加以呵护，它能一直维持现状吗？ 1.稳态 生态系统主要通过反馈调节维持稳定 结构相对稳定：生态系统中动、植物种类及数量不是不变的，而是在一定范围内波动，但不会变化太大. 是生态系统内部的各成分彼此相互协调，保持相对稳定状态，是生态系统一个很重要的特点。 功能相对稳定：生物群落能量的输入量与输出量保持相对平衡 稳态是靠生态系统的自我调节来实现的 草减少，狼增加 （－） 兔子数量增加 反馈调节包括负反馈调节和正反馈调节 2.反馈调节 ①实例1 鹿增加 狼增加 植物减少，鹿的生存空间和资源减少 鹿减少 植物增加，鹿的生存空间和资源增加 狼减少 （1）负反馈调节 ②结果： 抑制或减弱最初发生的变化。 使生态系统达到和保持平衡或稳态。 ③作用： 森林面貌遭到破坏 种子萌发,幼苗生长 森林植被大量生长 郁闭，林间阳光减少 枯枝落叶增多 火灾 阳光、养料充足 （－） （－） 实例2： （2）正反馈调节 湖泊受到了污染 鱼类等生物死亡 死鱼等生物腐烂 正反馈：使生态系统常常远离平衡状态或稳态，具有极大破坏作用。 + + 结果： 分析反馈调节的过程 1.小组合作，尝试用文字、线框、箭头等符号，简要描述上述例子中的负反馈调节的过程 原方向 发生偏离 负反馈调节 回到原来方向 改邪归正 原方向 发生偏离 正反馈调节 偏离原来方向 错上加错 区别于正反馈调节的过程 分析反馈调节的过程 2.以图中的蛙、蛇或其他动物为例，描绘该种动物数量增加或减少时，生态系统可能发生的变化 ，并讨论反馈调节是否发挥了作用？ 蛙减少 昆虫和蜘蛛增加 捕食昆虫和蜘蛛的鸟增加 鹰增加 蛇减少 蛙增加 昆虫和蜘蛛减少 捕食昆虫和蜘蛛的鸟减少 鹰减少 蛇增加 生态系统具有抵抗干扰保持稳态的能力 蝗虫采食下，草原植物再生能力增强 干旱时树木扩展根系的分布空间 （1）概念：生态系统具有抵抗外界干扰，使自身的结构和功能保持原状的能力。 1.生态系统的自我调节能力 （2）基础：负反馈调节是自我调节的基础。 （3）特点： ①一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越越高； ②生态系统的自我调节是有限的 例如： 热带雨林中，动植物种类繁多，营养结构非常的复杂，假如其中某种生物大量减少，它在食物网中的位置还可以由这个营养级的多种生物来代替，整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态； 北极冻原生态系统，动植物种类稀少，营养结构简单，其中生产者主要是地衣，其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活，假如地衣受到大面积破坏，整个生态系统就会崩溃。 2.增强自我调节能力的措施 增加生态系统物种的多样性，可以增强内部结构与功能的协调性，提高生态系统的稳定性 1.恢复稳态的能力 （1）生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力； （遭到破坏，恢复原状） 森林火灾 灾后恢复 例如： 森林局部火灾后，仍能逐步恢复原状 生态系统在遭到外界干扰因素破坏时具有恢复稳态的能力 （2）特点：生态系统在受到不同的干扰（破坏）后，其恢复速度与恢复时间是不一样的 河流受到轻微的污染时，能通过自身净化，可以很快恢复到接近原来的状态。 如果被有毒物质重度污染，生态系统自我调节功能受到损害，恢复原状的时间漫长，难度极大！ 生态系统的恢复稳态的能力是有一定限度的 2.生态系统稳态的破坏 野 ... ...