九年级语文期末考试评分标准 一、积累和运用(17分) 1.(6分)(1)露从今夜白(2)山雨欲来风满楼(3)满目萧然(4)湖中人鸟声俱绝(5)云横秦岭家何在 (6)刚从神话的蛛网里挣脱(7)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(8)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 评分标准: 每空1分,如有错字、别宇、加字、漏宇,该空不得分。第(1)~(6)题,如果多做或全做,以所做前四题为准赋分;第(7)~(8)题,如果全做,以第(7)题为准赋分。共6分。 2、(1)A(2)B 评分标准：选项正确,得1分。共2分。 (2分)(1)捷(2)逸 评分标准:汉宇书写正确,得1分。共2分。 4、示例一:我认为Outlaws of the Marsh(湿地上的逃犯)更好。因为好汉们是在水泊梁山聚义，这一命名中的“湿地”照应了好汉们聚义的地点。梁山好汉们大多触犯了大宋律法，是被追缉的逃犯，走投无路而聚义梁山。这一命名中的“逃犯”点明了好汉们的身份，也暗示了这部小说“官逼民反”的主题。 示例二:我认为All Men Are Brothers (四海之内皆兄弟)更好。在《水浒传》中，各英雄好汉相貌语言，南北东西虽各有别，心性肝胆、忠诚信义却并无差别。大家不分贵贱高低，都以兄弟之情相助相待。如武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回快活林;鲁智深为解救林冲免遭毒害，大闹野猪林、痛打差役等。这些正是兄弟情深的体现。各路英雄互帮互助，兄弟情深，扶危济困，真可谓“四海之内皆兄弟”。 评分标准:明确观点，给1分；理由合理，给2分。共3分。 5、(4分)(1) (2分)二O二四年新年贺词(2) (1分)BAC (3)(1分)、评分标准: (1)宾语中心语提取正确,得2分；(2)序号填写正确,得1分;(3)标点符号填写正确,得1分。共4分。 二、综合性学习(7分) 6. [活动一](2分)示例:2024届学生文集的制作，首先要征集 L0GO、题目和文章。L0GO和题目采取择优选取的原则;征集的文章在汇总筛选后，进行分类整合。然后将所有内容进行排版校对，最后印刷成册。评分标准:活动1、流程描述正确，语言简洁、连贯即可，得2分。 [活动二](2分)示例:张老师，您好，我是 2024届学生文集编委会的成员。编委会想请您给我们的学生文集《岁月如歌》题写书名，请问您有时间吗 (语言得体、表述清晰即可) [活动三] (2分)示例:①念师恩②颂青春(板块主题概括合理，每空1分，共2分。) [活动四](1分)前途似海 来日方长(语句书写正确、规范、工整,得1分。共1分)。 三、阅读(46分) (一) (9分) 7.(4分)①节奏要求不同:歌谣主要依靠重叠，诗主要依靠字数均齐、韵脚协调;②传播方式不同:歌谣依靠传唱，诗借助文字记录。(答对1点给2分，答对2点给4分，共4分。) 8.(3分)①在面对生活的焦躁、困惑时给予平静与慰藉;②能从诗词中得到心灵的滋养。(每答对一点给2分，答对2点给3分，共3分。) 9.(2分)B(选择正确，得2分，共2分。) (二)(21分) 10.(4分)示例:①向往高原②入住兵站③晚饭对话④心生感慨(意对即可，每空1分，共4分)。 11.(4分)①“我”的各种不适更能突出高原生存环境的艰难;②“脑袋似乎要炸裂”“翻江倒海地呕吐”“似乎随时要‘坍塌’”等等夸张、细致的描写，增强了文章的表现力，使读者更能体会高原对人的考验:③为后文小兵身体不适仍坚守岗位的故事做钏垫:④更加衬托出高原官兵不畏艰险、坚韧不拔、无私奉献的品格。 (答对1点给1分，共4点，意对即可，共4分。) (4分)(1) (2分)“凿”“扛”两个动词写出了战士们日常取水需要经过的步骤，表明取水不易，表达出作者对战士们不惧困难的品格的费美。（分析两个动词的表义，给1分；答出作者对战士们不惧困难品格的赞美，给1分，共2分） (2分)①因为看到小兵单薄的身躯、发紫的脸庞、充满血丝的双眼和头上细带，而深感心疼;②又因为年仅19岁的小兵坚定地回答自己不累，克服着身体的不适坚守岗位，而感到无比敬佩。（答对1点给1分，答对2 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
