1.2体液调节同步练习2023-2024学年高二上学期生物苏教版选择性必修1（含解析）

1.2体液调节同步练习 一、单选题 1．下列生理过程需要膜蛋白参与的是（ ） A．葡萄糖氧化分解为酒精和 CO2 B．叶肉细胞从细胞间隙吸收 CO2 C．NADPH 还原 C3 形成糖类化合物 D．胰岛素促进组织细胞摄取葡萄糖 2．婴儿期，促红细胞生成素EPO是由肝脏合成的一种糖蛋白激素。某科研小组研究发现，EPO有促进红细胞生成和保护大脑的作用，其作用机理如图所示。下列说法正确的是（ ） A．由图可知，EPO作用过程中存在分级调节和反馈调节 B．早产儿出现缺氧症状时可以通过口服EPO来改善症状 C．EPO通过促进红细胞生成防止缺氧从而起到保护大脑的作用 D．镰状细胞贫血和缺铁性贫血都可采用EPO来治疗 3．研究某地区先天性甲状腺功能减退症（CH）患儿的甲状腺球蛋白（TG）基因突变的特点，经生物学检测结果显示12种TG基因突变有害，该基因突变导致其转录链变短或不能折叠成正确的空间结构，使得TG蛋白滞留在内质网中而不能分泌到血液中，造成CH的发生。下列相关叙述正确的是（ ） A．TG基因突变导致染色体上基因的数目减少，但是碱基种类不变 B．CH患儿可产生12种TG基因突变，说明TG基因突变具有随机性 C．CH患儿体内的垂体细胞合成促甲状腺激素的量较健康幼儿更高 D．基因突变是人类进化的原动力，基因突变一定会导致人类出现某种疾病 4．胆固醇是人体所必需的化合物，其能参与组成的结构和物质有（ ） ①细胞膜②脂蛋白③肾上腺素④雌激素 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 5．输血或输液时针刺入的血管、中医把脉诊病时手指按压的血管分别是（ ） A．静脉、动脉 B．静脉、毛细血管 C．动脉、静脉 D．动脉、毛细血管 6．图A～C表示细胞间信息交流的方式，下列叙述错误的是（ ） A．图A中的信息分子①是激素 B．各种细胞间交流信息都要通过②才能完成 C．精子和卵细胞交流信息的方式为图B D．植物细胞可以通过④进行信息交流 7．关于人体激素调节的叙述，正确的是（ ） A．激素分泌的调节均为分级调节 B．激素通过体液只运送至靶细胞 C．激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用 D．激素与靶细胞上的受体结合后持续发挥作用 8．下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错误的是 A．神经递质和激素都是在细胞间传递信号的分子 B．神经递质从产生到发挥作用需要经过组织液 C．有的细胞既能产生激素，也能接受神经递质传来的信号 D．产生神经递质的细胞一定属于反射弧中的传入神经元 9．在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”，与常态相比，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”；与常态相比，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”，下列相关说法错误的是（　　） A．阉割的雄鸡将睾丸重新移植回去，利用了“加法原理” B．“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，利用了“加法原理” C．在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，几个实验组分别添加蛋白酶、酯酶或DNA酶等，利用了“加法原理” D．沃泰默切除通向狗小肠的神经，用稀盐酸刺激小肠探究胰液分泌的实验，利用了“减法原理” 10．下列关于神经-体液调节的叙述，不正确的是（ ） A．体液调节比神经调节作用的时间长 B．体液调节比神经调节作用的范围广 C．体液调节的化学物质就是各种激素 D．神经调节的基本方式是反射 11．下列试剂可用于鉴定促甲状腺激素释放激素的是（ ） A．苏丹Ⅲ染液 B．双缩脲试剂 C．健那绿染液 D．龙胆紫溶液 12．胰腺分泌胰液既受迷走神经直接控制，又受小肠分泌的促胰液素的调控。若仅给予迷走神经3min电刺激，胰腺分泌8单位的胰液，若仅给予3mg的促胰液素刺激，胰腺分泌62单位的胰液，若同时给予3min电刺激和3mg促胰液素刺激，胰腺分泌120单位的胰液。下列分析错误的是（ ） A．传出神经末梢及其支配的胰腺是反射弧 ... ...