【精品解析】人教版生物必修3第四章第三节群落的结构同步训练

人教版生物必修3第四章第三节群落的结构同步训练 一、选择题 1．早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，相关分析正确的是（　　） A．四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构 B．此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼→鳙鱼→青鱼 C．鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系 D．若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间会增加 【答案】D 【知识点】群落的结构；种间关系 【解析】【解答】由图可知四大家鱼在池塘中的分布应是因为植物光照不同而引起动物的食物和栖息空间不同的垂直结构，故A错误。此图能量流动应是植物到鱼类，或浮游动物再到鱼类，故B错误。鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在放养时，应是竞争关系，故C错误。浮游动物大量死亡，浮游植物因为失去了浮游动物这种天敌，流向鲢鱼的会更多，故D正确。 【分析】本题考查种间关系相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。 2．一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于关系的是（　　） A．田鼠和杂草 B．豌豆和杂草 C．豌豆和其根中的根瘤菌 D．细菌和其细胞内的噬菌体 【答案】B 【知识点】种间关系 【解析】【解答】种间关系包括互利共生、捕食、寄生、竞争四种。当两种生物相互争夺资源和空间等的时候，才形成竞争关系。田鼠和杂草属于捕食关系，A错。豌豆和根瘤菌属于互利共生关系，C错。细菌和噬菌体属于寄生关系，D错。 【分析】本题考查种间关系。意在考察学生对种间关系的理解和判断。 3．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是（　　） A．水稻与青蛙是竞争关系 B．青蛙与稻飞虱是捕食关系 C．病毒V与青蛙是寄生关系 D．水稻和病毒V是互利共生关系 【答案】B 【知识点】种间关系 【解析】【解答】水稻和青蛙之间不争夺食物和空间，没有竞争关系，故A错误；根据题意，青蛙与稻飞虱之间是捕食关系，故B正确；病毒V寄生在水稻体内，故C错误；水稻和病毒V为寄生关系，故D错误。 【分析】本题考查种间关系的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 4．“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中，研究的层次属于（　　） A．种群 B．群落 C．生态系统 D．个体 【答案】B 【知识点】土壤中动物类群丰富度的研究 【解析】【解答】丰富度指群落中物种数目的多少，选B 【分析】本题考查丰富度，意在考查考生识记所列知识点的能力。 5．在一阴湿山洼的草丛中，有堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们中的全部生物共同构成（　　） A．生态系统 B．种群 C．生物群落 D．食物网 【答案】C 【知识点】群落的结构 【解析】【解答】所有的生物构成一个群落，群落是一定区域内所有动物、植物和微生物的集合，故选C。 【分析】本题考查群落相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。 6．森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与哪一因素有关（　　） A．光照强度 B．温度 C．湿度 D．食物种类 【答案】D 【知识点】群落的结构 【解析】【解答】动物的分层现象与食物和栖息空间有关，选D 【分析】本题考查群落的空间结构，意在考查考生识记所列知识点的能力。 7．判断一个物种是否为群落中的优势种的指标是（　　） A．在群落中作用最大的物种 B．在群落中个体数量最多的物种 C．占有最大生存空间的物种 D．有最大生物量的物种 【答案】A 【知识点】群落的结构 【解析】【解答】优势物种一般在群落中作用最大，故A正确。个体数量最多的有可能是寄生 ... ...