【精品解析】北师大版数学六年级上册第五章第三节身高的情况同步练习

北师大版数学六年级上册第五章第三节身高的情况同步练习 一、单选题 1．要统计小红身高的变化情况应选用（　　）统计图。 A．折线 B．扇形 C．条形 【答案】A 【知识点】单式折线统计图的特点及绘制 【解析】【解答】要统计小红身高的变化情况应选用折线统计图 【分析】要熟练掌握统计图的特点，条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，根据实际情况灵活选择。 2．（　　）能表示一组男生的跳绳成绩。 A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 【答案】A 【知识点】单式条形统计图的特点及绘制 【解析】【解答】根据统计图的特点，条形统计图能表示一组男生的跳绳成绩。 【分析】考查的是条形统计图的特点及应用，条形统计图能很容易看出数量的多少，根据特点灵活地选择。 3．主要很容易看出各种数量的多少，应选择（　　）。 A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 【答案】A 【知识点】统计图的选择 【解析】【解答】根据统计图的特点可知：主要很容易看出各种数量的多少，应选择条形统计图。 【分析】考查折线统计图的特点和作用，并且能够根据它的特点和作用解决有关的实际问题，条形统计图能很容易看出数量的多少。 4．要记录某地四个季度降雨量的情况，最好选用（　　）统计图。 A．条形 B．折线 C．扇形 【答案】A 【知识点】统计图的选择 【解析】【解答】根据统计图的特点可知，要记录某地四个季度降雨量的情况，最好选用条形统计图。 【分析】本题考查的是条形统计图的特点及应用，关键是掌握统计图的特点，条形统计图能很容易看出数量的多少。 5．某地去年最后四个月的降水量如图，这个地方在这四个月里每月平均降水量（　　）毫米． A．147 B．98 C．96 D．86 【答案】C 【知识点】复式条形统计图的特点及绘制 【解析】 【解答】（147+98+65+74）÷4， =384÷4， =96（毫米）； 【分析】根据统计图找出这分别找出这四个月的降水量，然后根据求平均数的方法，用总量除以总份数，求出这四个月的平均降水量。 故选：C． 二、判断 6．条形统计图可以看出数量的增减变化。 【答案】错误 【知识点】单式条形统计图的特点及绘制 【解析】【解答】折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况，所以原题说法错误。 【分析】此题考查了统计图的特点，条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况。 7．反映一周的气温变化，绘制条形统计图最合适。 【答案】错误 【知识点】单式条形统计图的特点及绘制 【解析】【解答】反映一周的气温变化，绘制折线统计图最合适。 【分析】此题考查对统计图特点的掌握情况，折线统计图的特点：不但可以表示数量的多少，而且可以看出各种数量的增减变化情况，平时要注意对基础知识的积累。 8．从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。 【答案】正确 【知识点】单式条形统计图的特点及绘制 【解析】【解答】根据条形统计图的特点和作用，可知从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少．这种说法是正确的。 【分析】此题考查的目的是：理解和掌握条形统计图的特点和作用，能够根据它的特点和作用，解决有关的实际问题，通过条形统计图可以直观地看出数量的多少，便于进行比较。 9．条形统计图的直条越宽表示的数越大。 【答案】错误 【知识点】单式条形统计图的特点及绘制 【解析】【解答】根据条形统计图的意义可知，条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来 ，所以原题说法错误。 【分析】此题应根据条形统计图 ... ...