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课件网) 质量与密度 第二节 学习使用天平和量筒 新知 自主预习 知识点一 学习使用天平 1.作用:实验室测量 的常用工具。 2.使用: (1)放平:将天平放在 上,将天平底座调至水平。 (2)调零:将游码移至称量标尺左端的 上。 (3)调平:用天平测物体质量前,调节横梁两端的 ,使指针尖对准 。 质量 水平工作台 “0”刻度线 平衡螺母 分度标尺中央的刻度线 (4)称量:左盘放置 ,天平的右盘放置 ,添加 并移动 ,使指针对准 。 (5)读数: 与 (游码左边所对应的示数)之和,即为所称量物体的质量。 (6)取砝码时必须用 夹取,不能用手拿。 被测物体 砝码 砝码 游码 分度标尺中央刻度线 砝码的质量 称量标尺上的示数值 镊子 知识点二 学习使用量筒和量杯 1.用途:测 的工具,如图。其中甲是 , 乙是 。 液体体积 量筒 量杯 2.使用方法: (1)看:使用前应先观察它的 和 。 (2)放:把液体倒入量筒中,然后将它放在 桌面上。 (3)读:视线应与液体凹面的底部或凸面的顶部在 。 (4)记:记录结果应该由 和 组成。 量程 分度值 水平 同一水平线上 数字 单位 重难 合作探究 探究问题 托盘天平的使用 【例题】 小王把天平放在水平台上,将游码拨到零刻度线后,指针静止时出现如图甲的情形,此时应向 调节平衡螺母,使天平横梁平衡。由图乙、丙可知烧杯的质量为 g,烧杯中液体的质量是 g。 左 32.4 50 变式训练 下图甲为使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的两处错误: (1) 、 。 (2)纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为 g。 将待测物体放在天平的右盘、砝码放在左盘 用手直接拿砝码 52.4 基础 限时达标 知识点一 天平的使用 1.下列是小明使用天平的几点做法,正确的是( ) A.测量前将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处 C.用手直接加减砝码 D.所测物体质量可以超过天平最大测量值 A 2.在用托盘天平测物体质量时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该( ) A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些 C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码 D 3.使用天平测量某金属质量的合理步骤是( ) ①将金属放在左盘中,向右盘添加砝码 ②旋动平衡螺母,使天平横梁平衡 ③将天平放在水平桌面上,并将游码置于零刻度线上 ④记录右盘砝码质量和游码所对示数 ⑤将砝码夹回盒内,游码拨回零刻度线处 ⑥将游码从零刻度线处移到某处,直到天平平衡 A.①③②⑥④⑤ B.③⑥①②④⑤ C.③②①⑥④⑤ D.②③①⑥④⑤ C 4.用托盘天平测一铜块的质量:将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的 刻度处,调节平衡螺母使天平平衡;将铜块放入左盘,当右盘所加砝码和游码位置如图所示时天平再次平衡,铜块质量为 g。 0 31 5.小刘同学在利用天平测物体质量时,遵循操作规则,但天平平衡时,所用砝码有一个是磨损的,这样读取的结果会 (选填“偏大”或“偏小”)。 偏大 知识点二 量筒或量杯的使用 6.完成下列单位换算: 360 L= dm3= m3; 450 mL= cm3= m3。 360 0.36 450 4.5×10-4 7.如图所示的量筒是以 为单位标度的,分度值是 ;测量时如果如图那样 ... ...
