第4章题型介绍 题型：细节理解题、问义猜测题、准理判断越、主片大意题 选择型阅读一 方法：略读法、在阅法、细读法、推读法、概读法、题干定位法 题型：句子还原、阅读表达、判断止误、补企句子、完成表格 任务刚阅读 方法：关媸词复现法、逻辑关系法、跳读查找法、信息转换法、事实依据法 阅读理解 词语运用 交际运用 爽型 单幻型语篇型 题型 单项选择型对话 选择型补全对话 听力理解 坑空型补全对话 题型 题型 所的剑子 听短厨话 听长对运 听链文或独白 单项选择 句子运用 备考思路 完形填空 讯语法 转换美型 重理解 解题方法 除送的+一般凝问制 学按巧 根据上下文判斯 肯定匀→否定句 根据习惯用法辨别 运用逻銀推理 单数形式的句子复数形式的句子 东述句→反岳疑问句 陈迷句→特珠瑟问句 书面表达 原剑)同义句 类型 简单句与主从复合剑 ①应用文：书信。日记、电子部件 ③希图作文 句子翻译 发言稿、倡议书、调查报告等 ④周表作文 根据中文意思补全司子 ②话题作文：写人记敕文、安记叙文 根据汉语湖降句子 说明文、议论文 一、听力理解 知识清单 1能力堂求安 在“听、说、读、写”四项基木技能中，“听”占有举足轻重的 2垃材特品 地位，“说”的能力要在“听”的基础上培养和提高，而听说能力 3题型展示衣 的形成又有助于巩固所学知识和提高读写能力：因此，要想真 正掌握英讲这]语言，必须从提高听力水平人手。 1能力要求 ·温馨提示 《义务教育英语课程标淮(2011年版)》对初中阶段的英语 汝照语言学习规律，学生 听力标准桥：了详细的分级月标描述。听力目标共五皱，第五级 必须吸收相当数量的语言材 料和经过一定的语言实践，才 月标具体描述如下： 第获得运用关访进行交流的 1.能根据语调和重音理解说话者的意图。听力亟目解邀关键 能力。因而从一开始就应加 强听力湖练。 2.能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点： 3.能借助语境克服牛词啼得、理解大意 4.能听懂接近正常语速的故事和叙述，理解故事的因果关系。 5.能在听的过程中用适当方式做出反应。 6.能针对所听语段的内容记录简单信息。 第4 2选材特点 常初听般文完威表格 章 1.语料真实。听力材料的内容贴近生活，突出并言的交际功能。 中老常老话逊类型，可 2.话趣泛。听力材料的内究涉及面广，如邀市就餐、问路打 以借助特有何式快速 …忠话、家庭口常对话、假H安排、家人的喜好等 识别 3口语化，听力材料尤其是对话材料，口语特征明显，常使用白 然、地道的冂头语，如well,thcn,er等词，对话中会山现停顿、 重复、纠正对方或白已等人们在交流时可能会出现的情况 4用词简单。听力材料中的可乳多为常用词，不会山现生僻词， 少有较长的复合句 3题型展示 听句子 1.听句子 听短对话 题型一：听句子，选择适当的图片 听力题型 听长对活 该类试题要求考生根据所听到的子选择适的图片。句 听短文或独 中都有一个中心词，一般涉及事物、人物、形状、位骨、方式等 例听句子。从每小题所给的A、B、C三个选项中，选H与 听听句子内容相符的图片。听完每个句子后，你将有5秒钟的 第 4 作答时问。每个句子读两遍： 鑫 221 ... ...
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