高中通用技术：受力分析专题复习

高中通用技术：受力分析专题复习 一、高中通用技术：受力分析专题复习 1．（2019高三上·浙江月考）如图所示的液压夹紧机构，BCDE处均为铰连接，在力F的作用下，下列有关构件受力分析合理的是（　　） A．杆件BC，杆件CD，杆件CE均受弯曲 B．杆件BC，杆件 CD，杆件CE均受压 C．杆件BC受压、杆件CD和杆件 CE受拉 D．杆件 BC受弯曲、杆件CD和杆件 CE受拉 【答案】C 【知识点】结构的受力 2．如图所示是一种压紧装置，推动手柄，可以将物体压紧并锁定。下列对该装置的分析中不正确的是(　　) A．锁定状态下，连杆与推杆在同一直线上 B．压紧过程中，手柄和连杆都受弯曲 C．调节螺栓可压紧并锁定不同大小的物体 D．放松过程中，连杆先受压后受拉 【答案】B 【知识点】结构的受力 3．如图所示是一款可升降桌子。电机及齿轮的转动，带动从动齿轮和支撑杆运动，支撑杆通过连杆带动桌面平稳升降。在图示状态下，下列关于该桌子结构的分析中正确的是(　　) A．连杆、桌脚、支撑杆均受弯曲 B．连杆受压、支撑杆和桌脚受弯曲 C．从动齿轮与支撑杆之间的连接属于铰连接 D．桌脚前端的小弯脚设计主要出于美观考虑 【答案】B 【知识点】设计的一般原则；结构的受力；连接方式的选择 4．（2020·浙江模拟）如图所示的工件性能测试机。工件固定在夹具上，连杆右端与锤头连接，左端紧贴在拨盘上。当电机运转带动拨盘上的拨销运动，使拨销以一定的时间间隔去拨动连杆的左端，从而使锤头有规律的上下运动并撞击工件。下列说法中正确的是（　　） A．当锤头上下撞击工件时，拨盘应作逆时针转动 B．将拨销加粗，可以提高测试机结构的稳定性 C．将支撑杆2与连杆改为焊接，可以提高连杆的强度 D．当拨销拨动连杆时，拨销受剪切，支撑杆2受压、受弯曲 【答案】D 【知识点】结构的受力；影响结构稳定性的主要因素；影响结构强度的主要因素 【解析】【解答】当锤头上下撞击工作时，拨盘应作顺时针转动，选项A错误。将拨销加粗，可以提高测试机结构的结构强度，不能提高结构的稳定性，选项B错误。将支撑杆2与连杆改为焊接，则工件性能测试机无法正常工作，选项C错误。当拨销拨动连杆时，拨销受拨盘和连杆提供的紧贴、错开、平行的力，有剪切分离的形变趋势，拨销受剪切，支撑杆2需支撑上方连杆等荷载，有压缩和弯曲的形变趋势，故支撑杆2受压、受弯曲，选项D正确。故答案选D。 【分析】本题考查结构的综合分析。 5．如图所示是一种机械传动机构，通过液压杆对摆杆1的作用可使滑块1和滑块2在滑槽中滑动。下列说法中不正确的是(　　) A．滑块1和连杆1、摆杆1和滑槽之间可以采用松铆连接 B．在力F的作用下，滑块1向左运动、滑块2向右运动 C．在力F的作用下，连杆1、连杆2和摆杆2的主要受力形式都是受拉 D．摆杆1、摆杆2可以选用抗弯曲性能强的材料制作 【答案】C 【知识点】材料和标准件的选择；结构的受力；连接方式的选择 6．如图所示为一种压紧机构，杆1、杆2、杆4均和手柄相连，且杆4与杆3相连，杆与杆之间的连接均为铰连接。当下压或上提手柄时，可使杆3上下运动。关于该压紧机构，下列分析中正确的是(　　) A．手柄下压，杆1受压，杆2受拉，杆3向下运动 B．手柄下压，杆1受拉，杆2受压，杆3向上运动 C．手柄上提，杆1受拉，杆2受压，杆3向下运动 D．手柄上提，杆1受压，杆2受拉，杆3向上运动 【答案】C 【知识点】结构的受力 7．（2019高三上·台州月考）如图所示为一款手动机械夹持装置，用于夹持工件。下列说法正确的是（　　） A．手柄向下压时，工件被夹紧 B．工件被夹紧时，构件1受拉 C．手柄向上抬时，构件3主要受压 D．手柄、构件1和构件2之间皆为铰连接 【答案】D 【知识点】结构的受力；连接方式的选择 8．（2019高三上·温州月考）如图所示是 ... ...