小学四年级语文（上）一单元测试题 看拼音，写词语。（8分） pú tao zhú jiàn tiào yuè chéng shú pàn wàng zhuāng jia gēn jù yú zhèn 选字组词（4分） 潮 朝 （ ）水 （ ）阳 堤 提（ ）包 （ ）岸 沸 拂（ ）动 （ ）腾 犹 优（ ）豫 （ ）秀 补充本单元所学的四字词语，并完成练习.(13分） ①若（ ）若（ ） ②响彻（ ）（ ） ③风平（ ）（ ） ④山（ ）地（ ）⑤鸦雀（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）细语 ⑦人（ ）鼎（ ）⑧（ ）（ ）喧天 ⑨（ ）（ ）私语 读词语⑦，我想到这样的画面： 。（2分） 选词填空。（2分） 操场上虽有几百人，但 ，似乎连根针掉地上的声音都听 清楚。 嘹亮的冲锋号 ，战士们像猛虎一般冲下了山。 按要求选一选 。（5分） 下列选项中加点字的读音有误的一项是（ ） 镀亮（dù） 浩浩荡荡（hào） B、屹立（yì） 昂首东望（áng） 薄雾（bō） 一言九鼎（dǐng） D、稻穗（suì） 闪闪烁烁（suò） 下面词语中的“昧”和“拾金不昧”中的“昧”意思相同的一项是（ ） 冒昧 B、昧心 C、愚昧 D、半明半昧 “头白的芦苇，也妆成一瞬红颜了，”与这句话所用的修辞手法相同的 是 （ ） 花牛在草地里眠，白云霸占了半年天。 这道题真的很难吗？我看并不是。 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 抬头望去。一匹长长的白绸带正从悬崖上源源不断地飘下来。 按要求完成句子练习。（6分） 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛看见它们 在小声说话。（照样子，补充句子） 我望着 ，我仿佛看见 ，我仿佛听见 。 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！（用加点的词语造句） 从下面任选一幅图，并选择一两个表示时间的词语来描述图中的事物。 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿功夫 根据所学知识填空。（10分） “浪潮 ， ，浩浩荡荡地 ； 那声音如同 ，好像 得颤动起来。”句中把 比作 ，从这句话中，我也爱受到了钱塘江大潮 的壮观景象。 《鹿柴》中的“ ， ”充分反映了当时林中安 静的环境。 阅读理解。（19分） 课内阅读（7分） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好似闷雷滚动，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮 来了！我们踮起脚向东望去，江面还是风平浪静，看不邮有什么 变化。过了一会儿，响声越来越大，只东边水天相撞的地方出现一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来，逐渐 ， ，横贯满面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万条白色战马， ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都 被震得颤动起来。 按原文填空。 写出下面词语的近义词。 犹如———（ ） 颤动———（ ） 风平浪静———（ ） 照 样子，写词语。 浩浩荡荡（AABB式） 。 越来越近（越～越～） 。 隆隆（拟声词） 。 用” “画出潮来时人们的变化。 用“ ”画出选段中的一个比喻句，并说说这个比喻句的用处。 这两段描写 的景象，是按照 的顺序描写的，通过读这两段， 我感受到了 。 阅读短文，回答问题。（12分） 我看钱塘江大潮 八月十九日八点中央电视台要转播八月十八日钱塘江大潮的盛况，吃过早饭，我便坐在电视机 前（等待 期待）演播开始。 节目开始了，从电视屏幕上看，观潮的人人山人海。主持 人介绍说，观看大潮有四个景点，大缺口看交叉潮，盐字镇看一线潮，老盐仓和美女坝看回头潮 。 大缺口景点出现了，只见大潮从东边和南边奔来，在辽阔的杭州湾开成一个大“S”形图案，图案慢慢旋转并向西移动着。过了一会儿，“S”形变成了“人”字形，慢慢旋转起来，好像有一个巨大的螺旋桨把江水分成三份，“轰隆轰隆”，好像闷雷在流动，这就是奇妙的“交叉潮”。 大潮 奔腾西去，变为“一”字形扑向盐官镇，只翙潮头白浪翻滚，形成一道两 ... ...
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