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课件网) 人教版一年级数学上册 5 6~10 的认识和加减法 连加 、连减 情境导入 小华可喜欢小鸡了，看，他在给小鸡喂食。 6＋3＝ 9 2＋4＝ 6 3＋2= 5＋2= 7 5 10 - 3= 7 7 - 6＝ 1 4 - 1= 3 9 - 5＝ 4 5＋2＋1＝ 小华 综合算式从左往右 依次分步骤计算。 知识梳理 你看到了什么？ 5+2+1 一共有几只小鸡？ 能提出一个数学问题吗？ 读作：5加2再加1 你会计算这个算式吗？ 5＋2＋1＝ 7 8 先算（ ）加（ ）等于（ ） 再算（ ）加（ ）等于（ ） 2 7 1 8 5 7 1 小动物排队。 10 易错点睛 － 2 3 5 － 有10个小朋友玩“猫抓老鼠”的游戏，已经抓住了5只“老鼠”，还剩几只“老鼠”没有抓住？ 2 猫 老鼠 4只 或10－5－1＝4(只) 10－1－5＝4(只) 答：还剩4只“老鼠”没有抓住。 用画一画的方式，把文字信息转化为图片信息。 易错点睛 9－5＝4(只) 5＋2＋1＝ 左 右 8 5＋2＋1＝ 东东 小华 5＋2＋1＝ 7 左 右 8 8 5＋2＋1＝ 东东 5＋2＋1＝ 小云 小华 连加连减 连加 连减 从左到右 5＋2＋1＝ 7 8 8－2－2＝ 6 4 8－2＝6 6－2＝4 6 2 6 2 东东 8－2＝6 6－2＝4 东东 课堂练习 提高题： 1. 树上现在有多少只小鸟？ 4+3+3=10（只） 答：树上现在有10只小鸟。 课堂练习 拓展题： 2.想一想，填一填。 1+1+3=5 1+1+2+3=7 2+2+2+1=7 3+3+2+1=9 7 7 9 作业布置 必做题： 1. 算一算，连一连。 作业布置 必做题： 2.看图填一填。 4 3 2 9 10 3 4 3 作业布置 选做题： 1.填一填。 10 3 2 5 选做题： 2. （1）一共有几只熊猫？ （2）一共有几只小鸟？ 3+2+2=7（只） 答：一共有7只熊猫。 3+2+4=9（只） 答：一共有9只小鸟。 课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我会计算连加、连减了。 我还知道计算连加、连减，都按从左到右的顺序依次计算。
