专题11 祈使句、疑问句、反义疑问句及其它（高频考点）（原卷版+解析版）-备战2024年中考英语真题题源解密（上海专用）

专题11 祈使句、特殊疑问句、反义疑问句及其它 中考英语特殊句式有感叹句、祈使句、特殊疑问句、反义疑问句、倒装句、There be句型等。感叹句在上一章节已经专门讲解。本节重点讲解各种特殊疑问句、反义疑问句、祈使句、倒装句、There be句型。考查范围有1.各种特殊疑问词的辨别，尤其是划线提问时，特殊疑问词的用法。2. 反义疑问句常考前肯后否、前否后肯。对前否后肯的反义疑问句回答时要“实话实说”，注意上下文逻辑一致；还要注意一些特殊情况。3. 注意反意问句中要注意到有些词的缩略形式。考题以单项选择和句型改写的形式出现，本专题目的在于归纳一些高频考题及梳理一些解题技巧，以帮助同学们高效复习。 考点 考向 考法/命题角度 特殊疑问句 1.各种特殊疑问词的辨别，尤其是划线提问时，特殊疑问词的用法。 2. 反义疑问句常考前肯后否、前否后肯。对前否后肯的反义疑问句回答时要“实话实说”；还要注意一些特殊情况。 3. 注意反意问句中要注意到有些词的缩略形式。 what/which区别；how long/how soon区别 反义疑问句 陈述部分含too...to，no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的词时 祈使句 Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t，构成Don’t be 倒装句 so/neither/nor引导的倒装句 There be句型 There be句型中，最常见的考点就是：就近原则 中考常考各种英语句式： 陈述句（肯定与否定） 1、谓语动词是be动词,助动词have, has, will,情态动词can，must，may，should等时，直接在这些词后面加not就构成否定形式。 2)You shouldn’t speak loud in public places. 1) Lily has already read this new book. (改为否定句) Lily _____ _____ this new book _____. 2、谓语动词是行为动词而又没有助动词或情态动词时，必须在谓语动词前加助动词，一般现在时加助动词do ，第三人称单数加does，一般过去时加did，再和not构成否定结构。必须指出的是：don't, doesn't, didn't后都用动词原形。 1)Jill has lunch at school every day. (改为否定句) Jill _____ _____ lunch at school every day. 2)The children had a good time at the party. (改为否定句) The children _____ _____ a good time at the party. 3)Rose didn't drink any milk this morning.（改为肯定句) Rose _____ _____ milk this morning. 一般疑问句 1、谓语动词是be动词、助动词、情态动词时，直接把这些词置于句首，句末改成问号 eg. There's something wrong with his bike.（改成疑问句） _____ _____ _____ wrong with his bike 2、谓语动词是行为动词时，必须在句首加上助动词Do、Does（三单）、Did（过去式）加上这些助动词后，句子谓语动词用原形。 1)Edison built a science lab himself when he was ten. （改成疑问句） ____ Edison ____ a science lab himself when he was ten？ 2)Those Japanese like Chinese food.（改成疑问句） _____ those Japanese _____ Chinese food 注意：改成否定句或一般疑问句的时候,要注意already要改成yet，some、something、somebody等分别改成any、anything、anybody等。另外，在改成否定句的时候注意把too改成either,both改成neither,all改成none等；在改成一般疑问句的时候，常常把第一人称I、we改成第二人称you。 特殊疑问句 what, which区别：上下文有范围时用which There are so many kinds of camera, I don’t know which to buy. 1. how far: 距离、路程（多远） 2. how long: 物体长度、时间长度（信号词：for+时间段） 3. how often：时间频率，信号词：once a year, twice a week等 4. how many times: 对具体次数提问 5. how soon：“过多久”， 信 ... ...