专题14 句型转换 句型转换是中考最大考向之一，考查范围包括“句型改写”、“保持句意不变”、“划线部分提问”、“合并句子”以及“连词成句”。总体相对比较简单，例如只要掌握好一些常见的划线部分提问的疑问词，就非常容易得分。“连词成句”则对于某些同学会有一些难度。本专题目的在于归纳一些高频考题及梳理一些解题技巧，以帮助同学们高效复习。 1. 仔细阅读整个句子，看清要求。 2．改疑问、否定、反意问句时看清时态，注意动词形式的变化。要注意几个动词过去式和原形相同的词，如：cost, read, set, put, let, fit, cut等。 3. 改被动语态的句子要注意时态、be动词的单复数以及动词过去分词的正确拼写。 4. 将两句简单句合并为一句要考虑连接成分，根据题干的语法及提供的成分答题。 5. 保持句意不变考察的是同一意思的多种表达，可以从同义、反义词或词组和不同句式等方面考虑。 6. 改宾语从句要注意连接词和主从句时态的一致。 考点 考向 考法/命题角度/易错点 句型转化 1. 肯定句变否定句和否定句 常考的考点：have 、do句型 2. 反义疑问句 常考的考点：带有否定副词的句子。 3. 主动句变被动语态 常考的考点：一般现在时、一般过去时、以及含有情态动词的被动语态 4. 同义句转换 常考的考点：这里对于学生是难点，主要考考纲的近义短语、常考的初中句型，本次的讲解重点。 5. 对划线部分提问 常考的考点：how long/soon/ far, how much/ many的区别和联系。 6. 肯定句改为感叹句 常考的考点：近年来考的比较少了，how/what 的修饰用法。 7. 两句子合并为一句，复合句变为简单句 常考的考点：结构状语从句，宾语从句的使用。 1.不规则动词的过去式和原型一样的动词的时态的判断； 2.How long和how soon的用法区分； 3.同义句的转换（考纲要求的词组和常考句子）； 4.复合句尤其是宾语从句和简单句的转换； 5.反义疑问句中注意否定副词，特殊的反义疑问句用法； 以下以“划线部分提问”与“连词成句”为例，为大家介绍解题思路，希望能够帮助大家攻克这一难点。 划线部分提问 例1： Ray and his friends exercise in this club three times a week.（划线部分提问） _____ _____ do Ray and his friends exercise in this club 思考：原句划线部分three times a week（每周三次），是一个表示频率的词组，应该用how often来提问。由于how出现在句首，因此大家不要忘了大写h。所以空格处填How often。 例2： The government will carry out the new policy in a year. （划线部分提问） _____ _____ will the government carry out the new policy 思考：原句划线部分in a year（1年以后），对于即将发生之事的时间进行提问，要用how soon（多久以后）。由于how出现在句首，h要大写。因此，空格处填How soon。 例3： Doris has been in the Science Club since last November.（划线部分提问） _____ _____ has Doris been in the Science Club 思考：原句划线部分since last November（自从去年11月开始），对于一般现在时的句子中持续一段时间的部分进行提问，要用how long。所以空格处填How long。 例4： To save water frogs, scientists are working on a project. _____ _____ scientists working on a project 思考：原句划线部分是to save water frogs（为了拯救水蛙），对表示目的状语进行提问，要用why。所以空格处填Why和are。 例5： Jenny’s article contains stories about foreigners who work in China. _____ _____ contains stories about foreigners who work in China 思考：原句划线部分Jenny’s里的’s是名词所有格。对名词所有格进行提问，要用whose。所以空格处填Whose和article。 2. 连 ... ...
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