课件编号18968341

4.1.2测量玻璃砖的折射课件-人教版(2019)选择性必修第一册(16页ppt)

日期:2024-05-05 科目:物理 类型:高中课件 查看:93次 大小:21312942Byte 来源:二一课件通
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2019,16页,一册,必修,选择性,4.1.2
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第四章 光 4.1.2实验:测玻璃的折射率 如何测定玻璃砖的折射率? 导入新课 A B O O? i r i 插针法 ???? ? ???? ? ???? ? ???? ? E E’ N’ N G1 G2 G3 G4 1.画EE′;再画AB;然后画NN′。 2.直尺紧靠玻璃砖,取下玻璃砖,画FF′ B A C D 3.插G1、G2,放回玻璃砖,观察G1、G2的像,调整视线方向,直到G2挡住G1。 4.用G3挡住G1和G2,插G3;用G4挡住G3 、G1、G2,插G4。 5.移去大头针和玻璃砖,画直线CD,连BC。 F F’ 一、实验思路 思考:测定玻璃砖的折射率,怎样简便地确定与入射光AO线对应的折射光线呢? 1.计算法 改变入射角i,测出相应的折射角r,作sini-sinr图象。如图,图象为直线,其斜率等于玻璃的折射率。 sini sinr 0 a a? P1 P2 P3 P4 A B O O? i r N N? 2.作sini-sinr图象 算出不同入射角时的 ,并取平均值。 用量角器测量入射角i和折射角r,并查出其正弦值sini和sinr。 二、物理量测量与数据分析 3.单位圆法 i A B O O? r a a? E F D C 三、实验操作 平均值法 算出不同入射角时的比值 ,最后求出在几次实验中所测的 平均值,即为玻璃砖的折射率。 四、实验数据处理 图象法 以sinθ1值为横坐标、以sinθ2值为纵坐标,建立直角坐标系,如图所示。描数据点,过数据点连线得一条过原点的直线。求解图线斜率为k 故玻璃砖折射率: 实验数据处理 单位圆法 i A B O O? r a a? E F D C 五、实验注意事项 实验时,尽可能将大头针竖直插在纸上,两大头针间距、大头针和砖块的间距应适当大一些 入射角应适当大一些,但入射角不宜太大,也不宜太小。 玻璃砖应选用宽度较大的,宜在5 cm以上。 在操作时,手不能触摸玻璃砖的光洁面。更不能把玻璃砖界面当尺子画界线。 六、误差分析 (1)实验中,当玻璃砖和平行线发生了平移,对最后的结果有无影响? 真实光路 误差光路 无影响 折射角不变 误差分析 (2)实验中,当平行线画得比玻璃砖宽,对最后的结果有无影响? 真实光路 误差光路 得到折射率偏小 折射角偏大 反之,偏小 1.测定玻璃的折射率”的实验中,在白纸上放好玻璃砖,aa′和bb′分别是玻璃砖与空气的两个界面,如图所示。在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P1和P2,用“+”表示大头针的位置,然后在另一侧透过玻璃砖观察,并依次插上大头针P3和P4。 (1)在插P3和P4时,应使_____(选填选项前的字母). A.P3只挡住P1的像 B.P4只挡住P3 C.P3同时挡住P1、P2的像 D.P4挡住P3及P1、P2的像 (2)按(1)中的做法确定大头针P3和P4的位置,请将光路图补充完整,并在图中标出需要测量的量,则玻璃砖的折射率可表示为n=_____。(用图中标出的测量量表示) CD 课堂评价 i r 2.在测定玻璃折射率的实验中: (1)某同学实验插针的步骤如下 A.在表示入射光线的AO上插上大头针P1、P2; B.通过玻璃砖观察P2、P1,调整视线,直到P1的像被P2的像挡住; C.在观察的一侧插上大头针P3、P4,记下P3、P4的位置。 这位同学在操作中有什么重要疏漏? _____ (2)以通过P1、P2的直线与玻璃砖的交点O为圆心,以某一适当长度R为半径画圆,与 OA交于A,与OO'的延长线交于C,如图所示,过A、C分别作玻璃砖界面的法线MN的垂线,图中B、D分别为垂足,用刻度尺量得AB=45 mm,CD=30 mm,则玻璃砖的折射率为    。? 插针时应使P3挡住P1和P2的像,P4挡住P3及P1、P2、的像。 1.5 (3)用“插针法”找出与入射光线对应的出射光线,现有甲、乙、丙、丁四位同学分别做出如图所示的四组插针结果。 ①从图上看,肯定把针插错了的同学是    。? ②从图上看,测量结果准确度最高的同学是    。? 丁 甲、乙 3.如图所示,我国航天员王亚平在天宫课堂上演示了微重力环境下的神奇现象。液体呈球状,往其中央注入空气,可以形成一个同心球形气泡。假设液体球与气泡半径之比为5 ... ...

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