高教社计算机辅助设计AutoCAD 2014实训教程教案任务1.4.2绘制支架零件图 教案（表格式）

教学课题 任务1.4.2绘制支架零件图 课时 3 课型 实训课 教学分配 项目1.4共9学时，技能建构3学时，任务1.4.1需3学时，任务1.4.2需3学时。 教学内容 零件基本视图、辅助视图，绘图工具综合应用，文字、表格。 教学目标 掌握文字、表格的创建与编辑，掌握图框、标题栏的创建方法，综合应用绘图工具、编辑工具绘制机械零件图；会选择合适的视图表达机件，熟悉绘制、标注零件图的基本规范与要求。 教学重点 基本视图与辅助视图的应用，文字、表格工具的应用。 教学难点 基本视图、剖视图的灵活应用，标题栏的制作。 教学方法 演示，提问题，自主探究，任务驱动，同伴互助等。 教 学 过 程 教师活动 教学内容 学生活动 第1学时 教师布置、展示任务。 引导分析任务，明确技能目标。 教师通过示例讲解文字样式的创建及修改。 要求学生按示例创建文字样式。 问题：怎样创建单行文字、多行文字？ 问题引导：绘图中常用特殊字符有哪些？ 老师帮助学生了解表格的创建与编辑方法。 引导学生练习创建表格。老师可列举多个标题栏样式让学生练习。 第2学时 引导学生掌握绘制图形界限，并在打印设置中应用。 让学生自主探究绘图。 问题：为什么通孔要局部剖切 问题：剖面图与剖视图的画法区别？ 引导：帮助学生理解应用A向视图。 引导：块、带属性块有何区别与联系 帮助学生制作规范的标题栏。 引导：表格的编辑，单元合并与拆分，插入删除行与列，表格文字。 提示：技术要求的规范。 引导学生检查实训任务完成情况并小结 第3学时 教师引导学生完成综合应用练习及评价。 〖任务要求〗 绘制297×420的A3幅面图框、标题栏，保存为图形样板。如下图所示，在图框中绘制支架零件图、标注尺寸、标注粗糙度、创建文字注释与标题栏。将绘制的图纸输出为PDF格式的电子图纸，通过E-mail将电子图纸发给公司主管。 支架零件图 〖任务分析〗 应用直线、偏移工具绘制297×420的A3幅面图框，内、外框间距为10mm，应用表格工具创建标题栏。 如图所示支架，选择主视图时，主要考虑工作位置和形状特征。由于高度特征在主视图中已表达，可以不采用左视图，而用适当的局部视图更加合理。为了表达零件的内部结构，采用局部剖切图。而对于T字形肋，采用断面图比较合适。 零件标注中既有尺寸标注，又有粗糙度标注，应用带属性的块创建粗糙度标注解决了粗糙度符号及变化的数字标注问题。关于块的创建与应用在“绘制电路图”单元中有详细的讲解，可参照学习。 图示支架零件图中的“技术要求”、标题栏内容分别应用文字、表格创建、编辑。 〖技能建构〗 1.4.2.2文字的创建与编辑 1、文字样式 输入文字时，默认为系统创建的文字样式，该样式已设置字体、字号、倾斜角度、方向等文字特征，用户也可以自定义文字样式。 “文字”工具栏、“样式”工具栏、注释面板“”；“格式”菜单→“文字样式”。 创建文字样式 创建“颠倒样式”文字样式 创建“颠倒反向”文字样式 2、 创建文字 ⑴单行文字 应用单行文字时，每次只能输入一行文字，不能自动换行。 “绘图”菜单→“文字”→“单行文字”“”；或“注释”面板“单行文字”“”。 ⑵多行文字 “绘图”菜单→“文字”→“多行文字”“”；或“注释”面板“多行文字”“”。 ⑶特殊字符输入 应用“单行文字”或“多行文字”输入控制码显示出相对应的特殊字符。或在“文字格式”对话框中单击“”输入特殊字符。 如在“单行文字”或“多行文字”中输入“±、°、φ、%”等符号。 3、 编辑文字 双击文字对象可快速编辑文本。 1.4.2.3表格 AutoCAD 2014表格主要用于图形、图纸说明，表格的格式由表格样式控制，用户可以使用默认样式，也可以自定义表格样式。 1、表格样式 “样式”工具栏“”；“格式”菜单→“表格样式”。 2、新 ... ...