1.4整理与复习(同步练习) 一、选择题 1.十个十个地数,( )个十是100。 A.1 B.100 C.10 2.下面的数中,最接近99的数是( )。 A.89 B.90 C.100 3.两个两个地数,已经数到68,再往下数是( )。 A.69 B.70 C.71 4.在2、4、9三个数中任选两个组成一个两位数,其中最大的一个是( )。 A.42 B.92 C.94 5.下面各数中的“6”,不表示6个一的是( )。 A.96 B.36 C.61 二、填空题 6.看图写数、读数。 写作:( ) 写作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 7.按规律填数。 56 57 58( )( )( )( ) 91 81 71 ( )( )( )( ) 8.五个五个地数,60前面的一个数是( ),90后面的一个数是( )。 9.下图是百数表的一部分,先观察规律,再把表格里的数填完整。 22 23 24 32 33 34 42 ( ) ( ) 我发现:横着看,每一行( )位上的数相同,竖着看,每一列( )位上的数相同。 10.丽丽有多少颗糖?(在合适的答案下面画“√”) 90颗 98颗 45颗 11.47和54这两个数中,( )接近50,( )接近60。30比( )大1,比( )小1。 三、解答题 12.填一填,画一面。 ( )里有10个十。 13.在下面的计数器上拨5颗珠子,可以表示出哪些数?画一画,写一写。 (32) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 14. (1)先找规律,再在方框里填上合适的数。 (2)“75”、“99”的位置大约在哪?请你照样子找一找、写一写。 15.圈一圈,数一数,图中一共有( )个哨子。 16.有23块饼干,10块装一袋,在图中圈一圈看可以装满几袋? 答:可以装满( )袋,还剩( )块。 1.C 【详解】结合题意分析得: 十个十个地数,10个十是100。如下图: 故答案为:C 2.C 【分析】两数相差越小,表示这两个数越接近;据此解决。 【详解】由题意分析得: A.89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99,即,89与99相差10; B.90、91、92、93、94、95、96、97、98、99,即,90与99相差9; C.99、100,即,100与99相差1; 所以,最接近99的数是100。 故答案为:C 【分析】此题主要考查的是数100以内的数,要熟练掌握。 3.B 【分析】按要求数一数,即可解决此题。 【详解】A.一个一个地数,68、69、70…,即,一个一个地数,已经数到68,再往下数是69;不符合题意。 B.两个两个地数,68、70、72…,即,两个两个地数,已经数到68,再往下数是70;符合题意。 C.三个三个地数,68、71、74…,即,三个三个地数,已经数到68,再往下数是71;不符合题意。 故答案为:B 【分析】此题主要考查的是数100以内是的数,要熟练掌握数数的方法。 4.C 【分析】整数的大小比较:数位相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位,据此解答。 【详解】2<4<9,所以其中最大的一个是94。 故答案为:C 【分析】熟练掌握100以内数的组成和大小关系是解题关键。 5.C 【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上的数,表示几个一;第二位是十位,十位上的数,表示几个十;据此解决。 【详解】A.96中的“6”表示6个一; B.36中的“6”表示6个一; C.61中的“6”表示6个十。 故答案为:C 【分析】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。 6. 50 32 100 五十 三十二 一百 【分析】一捆小棒表示1个十,几捆小棒就是几十; 在计数器上,百位上有几颗珠子,表示几个百;十位上有几颗珠子,表示几个十;个位上有几颗珠子,表示几个一; 读数时,百位上是几就读作几百;十位上是几就读作几十;个位上是几就读作几;末尾的0不用读。 【详解】由题意分析得: 【分析】此题主要考查的是100以内数的组成及读写,要熟练掌握方法。 7. 59 60 61 62 61 51 41 31 8. 55 95 【分析】五个五个的数,后一个数比前一个数多5,前一 ... ...
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