课件编号18978167

Unit 3 Could you please clean your room? 单元小结提升卷(原卷版+解析版)【大单元教学】人教版八年级英语下册

日期:2024-05-09 科目:英语 类型:初中学案 查看:59次 大小:907229Byte 来源:二一课件通
预览图 0
单元,Unit,英语,八年级,人教,教学
    中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 3 Could you please clean your room? ( 知识目录 )单元小结 学习目标:家务琐事与许可,礼貌地提出要求,礼貌向别人征询许可。 语法目标:学习情态动词could表达许可。 听说目标:能听懂并谈论听家务琐事,礼貌提岀请求和征询许可的听力材料的对话。 写作目标:能够写出观点辩论Children should or shouldn’t do some chores at home小短文。 目录 知识要点一、重点单词,短语及句式 要点1invite的用法 练习 要点2 borrow lend和keep表示“借”用法区别 练习 要点3 waste 的用法 练习 要点4 depend,dependence,independent的用法 练习 要点5 句式:the +比较级,the +比较级 练习 要点6 pass 和past用法及区别 练习 要点7 drop的用法 练习 要点8 when和while的用法 练习 要点9 in order to 的用法 练习 要点10 welcome用法 练习 要点11 as…as用法及as soon as 练习 要点12 since用法 练习 要点13 provide和offer区别 练习 要点14 neither用法及拓展 练习 要点15 重点短语 15 要点16重点句式 16 知识要点二、语法 要点 情态动词could的用法 17 知识要点三、书面表达 要点1 话题分析 19 要点2 词汇短语积累 19 要点3句式积累 20 要点4实战演练 21 ( 知识要点一、重点单词,短语及句式。 ) 【精讲精练】 要点1 invite invite是及物动词,意为“邀请”,常用于下列结构: 1)invite sb. 邀请某人 例如: Do you invite the friends in Beijing 你邀请北京的朋友了吗? 2)invite sb. to some place邀请某人去某地 例如: Why don’t you invite them to our school 为什么不邀请他们来我们学校? 3)invite sb. to dinner邀请某人吃饭 例如: Li Lin often invites me to dinner. 李林经常邀请我吃饭。 4)invite sb. to do sth. 邀请某人做某事 例如: We invited our parents to come to our party. 我们邀请我们的父母来参加聚会。 invitation 1)invitation作名词,意为“邀请”时,是不可数名词;意为“请柬;邀请书”时,是可数名词,常与介词to连用,其复数形式为invitations。例如: I received an invitation to the party.我收到了参加聚会的请柬。 【典例分析】 1. Harry invited me _____ with him when his parents were out of town. A. stay B. stayed C. staying D. to stay 2.—Have you got Kathy's _____to her concert —Yes. I'd like to go and enjoy it. A. invention B. instruction C. invitation D. introduction 3.我们邀请她和我们一起吃感恩节晚餐。(完成句子) We_____ her_____ _____Thanksgiving dinner with us. 4. 我经常邀请她到我家。 I often_____ _____ _____my home. 5. “I can't miss this chance!” She waved the _____ (invite). 要点2 borrow; lend和keep borrow是“借进”,即说话人向别人借东西供自己用,常用于borrow sth. from sb. / somewhere结构 意为“从某人/某地借来某物”。例如: He borrowed a lot of money from the bank. 他从银行借了很多钱。 lend是“借出”,即说话人把自己的东西借给别人用,常用于lend sth. to sb. 或lend sb. sth.结构中, 意为“借给某人某物”。 I don’t like to lend my TV set to Tom. 我不想把电视机借给Tom。 (3) keep 意为“保存”,是延续性动词,borrow是瞬间动词,如果与一段时间连用,要用keep代替borrow。例如: Can I keep the book a little longer 我借这本书的时间能长点吗? 【典例分析】 1、用borrow, lend 和keep填空 (1)—Can I_____ this book —Yes, but you mustn’t _____ it to others. (2)He a car from his friend , and went to the airport in a hurry. (3)I have _____ ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~