第一单元 观察物体（三）（单元检测提升卷） 人教版数学 五年级下册（含解析）

第一单元 观察物体（三）（单元检测提升卷） 人教版数学 五年级下册 一、填空题 1．观察下边的几何体，从( )面看到的图形是。 2．下面分别是从哪个面看到的图形，填在括号里。 ( )面 ( )面 ( )面 3．一个立体图形（如图）由若干个相同的小正方体组成。要保持从左面看到的图形不变，最多可以拿走( )个小正方体。 4．一个几何体从上面看是，从正面看是。小明要搭成这样的几何体，要用( )个。 5．《盲人摸象》的故事大家耳熟能详，说的是一群盲人摸一头大象，每个人把自己摸到的一个部位误认为是整体，后来人们便用“盲人摸象”来形容那些观察事物片面，只见局部不见整体的人，数学学习上也存在这样的问题，比如用6个同样的小正方体摆图形，如果要求从正面看到的是，你能确定这6个小正方体是怎样摆的吗？( )（填“能”或“不能”） 二、判断题 6．一个图形，从正面看是，那么这个图形一定是由4个小正方体组成的。( ) 7．用2个相同的小正方体就能拼出从正面和左面看到都是的几何体。( ) 8．从上面看到的是。( ) 9．图形通过旋转可以得到。( ) 10．一个立体图形，从上面看是，这个立体图形一定是由5个小立方体搭成的。( ) 三、选择题 11．左图中从左面看是（ ），从正面看是（ ），从上面看是（ ）。 ① ② ③ ④ A．②②① B．①②③ C．③④② D．②③① 12．淘气用4个正方体搭出一个立体图形，从正面和上面看到的形状都是，这个立体图形是（ ）。 A． B． C． D． 13．用若千个相同的小正方体摆一个立体图形，从左边看到的图形是，那么摆成的立体图形可能是（ ）。 A． B． C． D． 14．将如图中①拿走后，从（ ）面看到的形状发生了变化。 A．左 B．右 C．上 D．正 15．用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如下图（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）。这个几何体从前面看是（ ）。 A． B． C． D． 四、作图题 16．下面立体图形从上面、正面、左面看分别是什么形状？画一画。 17．如下图，如果添一个同样大小的小正方体，使它从左面看到的图形相同，那么这个小正方体应放在什么位置？（摆法两个即可） 五、解答题 18．下面是用小正方体搭建的一些几何体。 （1）从正面看到的是的有（ ），从侧面看到的是的有（ ），从上面看到的是的有（ ）。 （2）如果从正面看到的和⑥一样，用4个小正方体摆一摆，有多少种不同的摆法？ 19．已知一个几何体是由若干个形状和大小完全相同的小立方体组成的，分别从不同的角度所看到的形状如下图。请在草稿纸上画图并结合想象来分析该几何体由几个小立方块组成的？（直接回答结果即可） 20．添一个。 （1）从正面看，形状不变，有几种摆法？ （2）从上面看，形状不变，有几种摆法？ （3）从侧面看，形状不变，有几种摆法？ 参考答案： 1．左 【分析】观察几何体可知，这个图形是由7个相同的小正方体组成。从正面能看到5个小正方形，分两层，下层4个，上层1个且位于从右数第2个小正方形的上方；从上面能看到6个小正方形，分三层，上层4个，中层和下层各1个且位于从右数第2个小正方形的下方；从左面能看到4个小正方形，分两层，下层3个，上层1个且居左。据此解答。 【详解】如图： 所以，这个几何体从左面看到的图形是。 【点睛】本题考查从不同方向观察几何体，得出相应的平面图形。 2． 正 右 上 【分析】观察立体图形可知，这个图形是由5个相同的小正方体组成。从正面能看到4个小正方形，分两层，下层3个，上层1个且居右；从右面能看到3个小正方形，分两层，下层2个，上层1个且居右；从上面能看到4个小正方形，分两层，上层3个，下层1个且居中。据此判断三个平面图是从哪个面看到的。 【详解】 【点睛】从不同方向观察立体图形，找出从不同方向看到的小正 ... ...