综合探究三：企业创办之旅 课件(共63张PPT) 高中政治选择性必修2 法律与生活同步课件

综合探究三： 企业创办之旅 知识体系 【学习目标】 通过开展模拟创业等活动，了解企业创办的程序，加深对公司法、劳动法、专利法、商标法、反不正当竞争法等法律的认识。 01 科学评析企业经营中的涉法行为，树立正确的创业观和择业观，培养创新意识。 02 【学科素养】 科学精神：科学评析企业经营中的涉法行为，树立正确的创业观和择业观，培养创新意识，提升作为社会主义现代化建设中的劳动者、生产经营者的责任感。 法治意识：通过开展模拟创业等活动，了解企业创办的程序，加深对公司法、劳动法、专利法、商标法、反不正当竞争法等法律的认识，增强劳动者、经营者、消费者的法治意识。 【学习重难点】 学习重点：1.劳动者的权利和义务2.正确认识市场经济与公平竞争 01 学习难点：法律强化经营责任 02 【探究活动建议】 围绕“模拟创办企业”活动，了解不同类型企业的法律特征，总结创办企业所必需的准备工作。 可走访市场监督管理部门，了解企业注册的程序、需要准备的材料、材料提交的途径、不同类型企业的注册方式、注册资本的缴纳方式和国家在企业注册方面的便民举措等，制作宣传板报。 围绕“模拟招聘应聘”活动，了解求职者应具备的素养，知道如何成为有能力的劳动者和有担当的创业者。 可邀请企业人事部门工作人员指导模拟招聘应聘活动，制订招聘要求，撰写符合招聘要求的个性化简历，讨论用人单位和劳动者之间的法律关系。 围绕“模拟企业运营”活动，了解企业进行市场调研和产品设计的过程，体验企业的运营。 可举办知名企业家座谈会，了解企业的运营情况，理解企业承担社会责任和建设企业文化对企业发展的意义，知道企业经营活动中的法律要求，根据相关内容召开一次主题班会。 可模拟产品发布会，学生和教师对产品设计方案或产品推广方案进行投票，从中选优。 查阅国家出台的鼓励创业的相关政策，探究这些政策是如何促进创业、激发创新活力的。 可搜集资料或走访创业者，了解创业过程中可能遇到的问题，探究国家政策在解决创业问题中所起的作用，据此撰写一份调研报告。 【知识解读】 一、企业的创办程序 1.做好经营主体的选择。 创业者可以采取个体工商户、个人独资企业、合伙企业、有限责任公司等形式。根据法律的规定，不同形态的经营主体在成立条件、出资人的责任承担等方面有所不同。 2.创办企业应当符合法律规定，并准备相应的文件。 例如，设立有限责任公司的，必须订立投资人协议、制定公司章程，在章程中规定全体股东认缴的出资额、公司名称和公司住所、组织机构等。 3.创办企业应当按照规定在相关主管部门办理企业登记，领取营业执照。 申请人应当对申请文件、材料的真实性负责。未经相关主管部门登记的，不得以企业名义从事经营活动。企业发生变更、终止的，也应当办理相应的登记。 【知识解读】 企业的创办程序 4、企业登记的相关信息应当依法及时公示。 国家实行企业信息公示制度。企业从事生产经营活动过程中形成的信息，以及政府部门在履行职责过程中产生的能够反映企业状况的信息，应当通过企业信用信息公示系统向社会公开。 5、创业者有必要在创业之前了解相关法律规定，学会风险管理。 导致创业失败的原因各种各样，创业者缺乏法律意识是其中之一。 【知识解读】 【知识解读】 6、企业注册流程 准备申请注册的资料： 登记备案申请书（可网上下载或直接工商局现场咨询领取） 公司章程、股东会决议 经办、法人及股东身份证复印件 房东资料：租赁合同、房东身份证复印件、房产证复印件 核名通知书 核准名称，确定公司类型、名字、注册资本、股东及出资比例后去工商局提交核名申请； 核名通过后，确认地址信息、高管信息、经营范围，在线提交预申请； 领取企业营业执照并刻章。 【知识解读】 二、企 ... ...