【精品解析】人教新课标高中政治必修四6.2《在实践中追求和发展真理》同步试卷

人教新课标高中政治必修四6.2《在实践中追求和发展真理》同步试卷 一、单选题 1．（2020高二上·北京期末）林语堂说：“人生在世，幼时以为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。”人在一生中思想上之所以会发生这样的变化，是因为 A．个人的认识具有无限性 B．认识是一种圆圈式的循环运动 C．个人的认识具有反复性 D．作为认识基础的灵感稍纵即逝 2．（2020高二上·北京期末）对待转基因食品，人们的态度俨然分成了两派，双方争执不下，互不相让。对于转基因食品的利弊，现在科学家似乎也没有一个统一的答案，这使得围绕转基因食品的争论也一直持续不断。争论产生的原因主要有 ①有用与无用因人而异，没有判断的客观标准②对事物的认识受主体差异的影响 ③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程④真理与谬误相伴而行，相互包含 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 3．（2021·郑州模拟）新冠病毒是高度糖基化的球形颗粒，容易产生多种突变，这些糖基化位点就像是给病毒穿上了具有伪装效果的“糖衣”，可以帮助病毒骗过人体的免疫系统检测，成功存活。正是新冠病毒的这种特点导致人们对新冠病毒的认识和新冠疫苗的研制是一个曲折而又漫长的过程。这表明 （　　） ①人们的认识只有超越客观条件限制才能掌握真理 ②人们的认识过程是不断克服谬误接近真理的过程 ③客观事物的复杂性决定了人们的认识具有反复性 ④追求真理是不断超越自身、永无止境的发展过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2021·扬州模拟）时代是思想之母，而思想则是时代先导。一个民族想要站在时代的高峰，一刻也不能没有理论思维。在探索新时代治国理政的理论思维中，从“习近平关于全面依法治国论述”到习近平全面依法治国新理念新思想新战略，再不断丰富发展定型化为“习近平法治思想”，已经成为新时代的必然要求。“习近平法治思想”的形成体现了 （　　） ①认识具有上升性，追求真理永无止境 ②真正的哲学都是自己时代精神的精华 ③真理在发展中被推翻，实现辩证否定 ④认识在理论的指导下推动了实践创新 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2021·榆林模拟）中国人认知珠峰的历史在某种程度上是一部测绘史。1975年，中国登山队在顶峰竖起了测量觇标，测得珠峰高度为8848.13米；2005年，中国采用CPS、雪深探测雷达等技术手段，测得珠峰准确高度为海拔8844. 43米；2020年5月27日，珠峰高程测量登山队登顶珠峰，综合运用卫星定位测量、精密水准测量等多种方式，开展峰顶测量。中国的珠峰测量史佐证了：（ ） ①科技进步可以推动认识向前发展 ②追求真理是一个永无止境的过程 ③检验和发展真理是实践的最终目的 ④科技进步使认识得以超越客观条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2021·河北模拟）中国取得了抗疫斗争的巨大成就，并积极开展国际援助，贡献中国智慧、中国方案和中国力量，而有些国家却选择性地忽视中国贡献，甚至甩锅中国。有人评论道：“事实不会因人们忽视而消失。”对此，下列认识正确的是（　　） ①认识过程因具有反复性而难免陷入误区 ②真理是不以人的意识为转移的客观实在 ③客观事实及其真相因其客观性而不容否认 ④认识主体的主观因素会导致认识的差异性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2020高二上·农安期末）在党和政府协调下，全国科学家和医务工作者携手奋战，他们在最短的时间里找到新型冠状病毒病原体，并完成了对冠状病毒的基因探测。但直到今天，人类仍然未能完全识破它的“庐山真面目”。这说明 （　　） ①在每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的 ②任何意识都根源于物质 ③意识具有巨大的能动作用 ④人们应不断扩 ... ...