课件25张PPT。《 敕勒歌》学习目标 1、理解本文民族的风格。 2、感受本文民族的情怀。 你认识了吗？ 穹( )庐( ) 迥( ) 簇 ( ) 立 敕( )勒( ) 鬃( ) 嘤( ) 嘤 冥 ( )想 摩挲 ( ) 面颊( ) 你认识了吗？ 穹(qióng)庐(lú ) 迥(jiǒng) 簇 (cù) 立 敕(chì)勒(lè) 鬃(zōng ) 嘤(yīng) 嘤 摩挲 (suō ) 冥想(míng) 面颊(jiá ) 你理解了吗？ 风吹草低见牛羊： 敕勒川： 穹庐： 苍苍： 笼盖四野: 摩挲： 冥想： 你理解了吗？ 风吹草低见牛羊：“见”通“现”，显现，出现。 敕勒川：地名。川，平川，平原。 穹庐：用毡子做的圆顶帐蓬，现称蒙古包。 苍苍：深青色。天苍苍，天蓝蓝的。 笼盖四野:笼盖，笼罩。四野，草原的四面八方。 摩挲：抚摩。 冥想：深沉地思索和想象。 你知道了吗？ 了解背景： 《敕勒歌》是南北朝时流传在敕勒族的民歌，感情豪放。敕勒族是北方一个少数民族，以游牧为主,居住在甘肃、内蒙古一带，那里又称敕勒川。 了解作者: 鲍尔吉.原野，蒙古族作家，儿童作家，著有《掌心化雪》等散文集。他和歌手腾格尔、画家朝戈并称为“草原三剑客”。他们在创作中充满了细腻与柔情，他们对自己的故乡和民族念念不忘，他们的个性谦逊低调，本色质朴。初读感知流畅地朗读文章。 有感情地朗读文章。 初读感知流畅地朗读文章。 有感情地朗读文章。 用形象的语言表述《敕勒歌》所描绘的画面。 用简洁的语言概括《静默草原》所写的内容。 研读比较读过文章以后你体会到两文在内容上和情感上的共同之处了吗？ 同是以草原为题材的文章，两文却各有千秋，试从体裁、写作的内容、写作手法、整体语言风格等方面加以比较探究。 草原赞歌《 敕勒歌》豪迈奔放《静默草原》可视之美细腻柔美可感之美诗歌散文动静结合对比品读感悟 两篇文章中一定有些词句，或者让你迷惑不解、或者令你陶醉其中、或者能触发你的思考、或者能启迪你的心灵、或者能……，分别找出几处细细品读，说出你的困惑，谈谈你的体会。延伸拓展家 乡 美家 乡 美家 乡 美家 乡 美
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