第6课 给植物分类 1.地球上存在多种多样的植物。我们身边的植物形态结构千变万化，但也存在共 同特征。我们可以从植物的_____、_____、_____、_____、_____、_____等方面了解植物的特征。 2.将特征不同的植物用_____的方法逐步对比排列，就是在进行_____。 3.分类的标准不同，分类结果也会_____。 4.将花生、葫芦藓、海带、松树、肾蕨、小麦这6种植物进行分类：确定一个标准，将以上6种植物分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到_____。 ：基础过关练 一、填空题 1．单子叶植物有 ；双子叶植物有 。 2．将特征不同的植物用 的方法逐步 排列，就是在进行二歧分类。 3．请同学们用的 方法，将特征不同的植物，用一分为二的方法逐步对比排列。例如：按照 ，可以将花生、葫芦藓、海带、松树分为两大类：花生、松树；葫芦藓、海带。以此类推，再根据其他特征继续分类。 4．根据种子中子叶的数量，我们可以把植物分为 植物和 植物。 5．将特征不同的植物用 的方法逐步 ，就是在进行二歧分类。 二、判断题 6．杨树、柳树的茎都是木本茎。( ) 7．水稻、小麦、玉米、白杨都是比较常见的绿色开花植物。( ) 8．海带依靠根把自己固定在浅海底岩石上。( ) 9．肾蕨是一种没有根的植物。( ) 10．给桃树、西瓜、凤仙花分类时，可以按照茎的不同分为草本植物和木本植物。( ) 11．海带不会开花，没有种子，但有茎和叶。( ) 12．花生、小麦、海带都有种子，葫芦藓、肾蕨没有种子。( ) 13．肾蕨是绿色开花植物。( ) 三、选择题 14．在研究校园里的植物时，如果用二歧分类法把“木质茎”的植物分成一类“掌形叶”，那么另一类可以是（ ）。 A．非掌形叶 B．平行脉 C．草质茎 15．我们把桃树、西瓜、凤仙花按照木本植物和草本植物一分为二，就是在进行（ ）。 A．交叉分类 B．树状分类 C．二歧分类 16．根据子叶的数目分类，花生属于（ ）植物。 A．单子叶 B．双子叶 C．不确定 17．地球上植物种类繁多你能根据植物特征分类吗？请同学判断，以下有关植物分类说法不正确的是（ ）。 A．所有的植物都可以用二歧分类法进行分类 B．植物种类繁多、形态结构各异，没有共同特征 C．热带植物、寒带植物是按照植物生长环境进行分类的 18．下列没有茎叶的植物是（ ）。 A．松树 B．花生 C．海带 19．下列植物的种子有果皮的是（ ）。 A．松树 B．海带 C．花生 20．将特征不同的植物用（ ）的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类。 A．一分为三 B．一分为多 C．一分为二 ：拓展培优练 四、综合题 21．阅读下列现代水生植物资料，思考小科是根据植物的什么特征分类的，并将表格填写完整。 ·菹草：多年生沉水草本，春季开花，全株可入药； ·苦草：多年生无茎沉水草本，有药用价值； ·金鱼藻：多年生沉水草本，夏季开花，可全草入药； ·水禾：水生漂浮草本，秋季开花； ·凤眼莲：浮水草本，开花，全株可供药用。 ① ② ③ ④ 22．将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类。请用二歧分类的方法把苹果树、西瓜和凤仙花分类。 1.根、茎、叶、花、果实、种子 2.一分为二 二歧分类 3.不同 4.不能再分为止 1． 玉米 蚕豆 详解：植物可分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物；种子再以子叶数目的不同，分为单子叶植物和双子叶植物。蚕豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物。 2． 一分为二 对比 详解：二歧分类法是一种科学的分类法，它确定一个标准，将不同种类的生物按这个标准分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到不能再分为止。所以身体指尖部位的皮肤对刺激的敏感度较高。所以将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列， ... ...
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