第四章 世界的气候 4.1 天气和气候 【学习目标】 1．知道“天气”和“气候”的联系和区别。 2．识别常用天气符号，能看懂简单的天气图和卫星云图。 3．举例，说明天气与气候对生产和生活的影响。 4. 知道空气质量日报的基本内容，了解人类活动对空气质量的影响及应采取的措施。 【学习重难点】 学习难点 : 天气和气候的区别；学会阅读卫星云图和简单的天气预报图。 学习重点:准确识别常见天气符号。综合分析天气形势图和天气预报图 。 步骤一：自主学习 结合课本67-70图文资料自主预习，完成基础知识填空，并在课本做好标记。 1、天气是指某个地方距离地表较近的大气层在 内的具体状态。天气现象的突出特点是 。 2、气候是指一个地方 的天气平均状况，它具有相对的 性。 3、在卫星云图中，绿色表示 ，蓝色表示 ，白色表示 ，云的颜色越白，表示云层 。 4、识记常用的天气符号。 扬尘 强沙尘暴 5、空气质量日报 (1)目的:满足人们了解大气 的要求。 (2)空气污染指数:反映空气被污染的程度,指数越 ,空气污染越严重。 (3)计算空气污染指数的项目: 或总悬浮颗粒物、氮氧化物、 。 步骤二：互助探究 判断：下列哪些是描述天气的，哪些是描述气候的 2、说出下列风向标的风向与风级 A 风 级 B 风 级 C 风 级 D 风 级 步骤三：互助释疑 1．风力符号表示的风向和风级正确的是（ ） A．东北风5级 B．西南风3级 C．东南风5级 D．西北风5级 2．在卫星云图上，浓厚的白色表示（ ） A．海洋 B．云雨区 C．沙尘暴 D．陆地 3．某日昆明空气污染指数是87，那么昆明的空气质量为（ ） A．优 B．良 C．轻度污染 D．中度污染 4．下列哪句话是描述天气的（ ） A．昆明四季如春 B．极地地区全年严寒 C．明天大风降温 D．赤道地区高温多雨 步骤四：互助提高 1.下列那句话描写天气的是( ) A.人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 B.东边日出西边雨C.西风紧，北燕南归 D.长夏无冬 2．下列天气符号表示霜冻的是（ ） 昨夜狂风大作,暴雨如注,一农民早起到农田查看灾情,发现玉米秆大都向西北方向倾倒。据此完成3～4题。 3.昨晚的风向是( ) A.西北风 B.东北风 C.西南风 D.东南风 4.下图四个风向标能正确表示“昨晚风向”的是（ ） 5.下列行为对改善空气质量有帮助的是（ ） A.多开私家车 B.露天焚烧垃圾C.骑自行车上学D.未经处理排放工业废气 6.读图，完成问题。 （1）图片反映了哪些人类活动对空气质量造成影响。 （2）为打赢“蓝天保卫战”，提醒身边的亲人们“绿色生活”。请你说一句温馨提示。 步骤五：总结提升 通过本节课的学习你有什么收获？ 提示：从知识技能，情感态度价值观等方面回答 ... ...
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